內容簡介
本教材主要分診法、辨證和臨床綜合運用三大部分。上篇為診法，以望、聞、問、切為綱，擬定了相應的操作規範、具體的操作方法，目的在於提高學生的臨床技能，培養其動手能力，規範操作，同時運用病案及問題討論引出臨床常用四診技法的臨床意義；中篇為辨證學，病性、病位辨證為綱，通過舉例論證，闡述了辨證的步驟，提供了辨證思維的方法，以大量病案為中心，插入論述各種辨證方法的基本知識，再從四診和辨證兩個角度對病案進行辨析，引出中醫辨證論治思路，再層層深入分析，對該病案進行相關證型的鋻別診斷，後得出診斷結論；下篇為臨床綜合運用，介紹辨證思路和病案書寫的通則與格式，同時規範了病歷書寫格式，給病歷書寫提供了模板。
