本配套教材同主教材目錄結構，主要包括4個篇章的內容，即“第一篇 基礎知識”、“第二篇 常見急危重癥救護”、“第三篇  災難和損傷急救護理”、“第四篇  危重癥患者護理”。其中，“第一篇 基礎知識”設置“第一章緒論”、“第二章院前急救”、“第三章醫院急診科救護”和“第四章危重癥監護”4章，“第二篇 常見急危重癥救護”有“第五章心搏驟停與心肺腦復蘇”、“第六章 急性中毒”、“第七章常見內外科急癥”3章，“第三篇  災難和損傷急救護理”設置“第八章災難護理”、“第九章嚴重創傷”、“第十章 環境及理化因素損傷”等3章，包括“第十一章  危重癥患者各繫統功能監護”、“第十二章 多器官功能障礙綜合征”和“第十三章  危重癥患者的藥物應用與監護”等3章。
本次配套教材編寫將以上一版配套教材為藍本，根據第5版主教材內容進行相應的調整與修訂。優化教材結構：由於主教材做了總體篇幅的縮短，保留客觀反映急危重癥護理核心知識體繫的內容；更科學規劃教材整體結構和章節安排，分篇章安排急危重癥護理學骨干內容，設置“基礎知識”、“常見急危重癥救護”、“災難和損傷急救護理”、“危重癥患者護理”共4個篇章的內容；並將急危重癥護理技術融入到各篇章的知識中；通過設置各章節學習目標、案例導引、課後思考題，提升學生對相關知識的掌握度；該配套教材也針對調整的重點、難點做了相應的補充，采用習題理論指導及實踐條目指導綜合方式，理論與實踐結合更貼近臨床。

第一部分急危重癥護理學實踐指導/1
實踐指導一院前急救/1
實踐指導二醫院急診科救護/2
實踐指導三重癥監護/3
實踐指導四災害現場急救/3
第二部分急危重癥護理學學習指導/5
第一章急危重癥護理學概述/5
第二章院前急救/7
第三章醫院急診科救護/13
第四章重癥監護/19
第五章心搏驟停與心肺腦復蘇/24
第六章急性中毒/31
第七章常見內外科急癥/40
第八章災害護理/55
第九章嚴重創傷/59
第十章環境及理化因素損傷/67
第十一章危重癥患者功能監測與評估/75
第十二章危重癥患者功能支持/86
第十三章多器官功能障礙/96
參考文獻/105

《急危重癥護理學實踐與學習指導》是主教材《急危重癥護理學》（第5 版）的配套教材。急危重癥護理學是一門對綜合素質要求較高的臨床課程，要求學生不僅對理論有深刻的理解與認識，在實踐上，也需要對院前急救、院內急診、院內重癥以及災害等有更直觀的學習。本教材參考國內外急危重癥護理的最新理論和技術進展，以編者豐富的臨床與教學經驗為基礎，以加深學生對急救醫療服務體繫各個環節重點、難點的印像，樹立良好的急救意識，培養繫統的急救思維為主要目標。
本教材包括急危重癥護理學實踐指導和急危重癥護理學學習指導兩個部分。第一部分對急危重癥主要實踐環節中教學地點、參考學時、教學目標、教學內容和教學評價做出建議；第二部分對各章節重點、難點進行解析，通過課後習題的方式幫助學生強化知識點，提高學習效率。本教材主要供全國高等醫藥院校本科護理學類專業使用，也可供在職相關專業護理人員參考。
在教材的籌劃、編寫、審校等過程中，全體編者出謀劃策，編寫團隊精誠合作，精益求精，對書稿內容反復斟酌和完善，在此對全體編者表示感謝！本次編寫也得到了編者所在單位領導和專家的鼓勵與支持，在此表示深深的感謝！由於時間緊迫、編著水平有限，本教材難免有疏漏及不妥之處，懇請廣大讀者不吝指正。
金靜芬 桂 莉
2023 年2 月