篇 皮膚性病學總論

章 皮膚性病學導論2

節 皮膚性病學的定義和範疇 2

第二節 皮膚性病學發展的簡史和現狀 2

第三節 中國皮膚性病學發展的簡史和現狀 3

第四節 皮膚性病學的學科特點 3

第五節 關於皮膚性病學的學習路徑 4

第二章 皮膚的結構6

節 表皮 6

第二節 真皮 10

第三節 皮下組織 11

第四節 皮膚附屬器 11

第五節 皮膚的神經、脈管和肌肉 13

第三章 皮膚的功能15

節 皮膚的屏障功能 15

第二節 皮膚的吸收功能 15

第三節 皮膚的感覺功能 16

第四節 皮膚的分泌和排洩功能 16

第五節 皮膚的體溫調節功能 17

第六節 皮膚的代謝功能 17

第七節 皮膚的免疫功能 17

第四章 皮膚性病的臨床表現19

節 皮膚性病的癥狀 19

第二節 皮膚性病的體征 19

第五章 皮膚性病的輔助檢查方法25

節 皮膚組織病理學 25

第二節 皮膚影像學 34

第三節 實驗室診斷方法 35

第四節 其他診斷方法 40

第六章 皮膚性病的診斷42

節 皮膚性病的病史采集 42

第二節 皮膚性病的體格檢查 43

第三節 皮膚性病的病案書寫 43

第四節 皮膚性病的診斷思維 44

第七章 皮膚性病的治療46

節 外用藥物治療 46

第二節 繫統藥物治療 49

第三節 物理治療 55

第四節 皮膚外科 57

第八章 皮膚美容59

節 皮膚美容技術 59

第二節 皮膚美容應用 61

第九章 皮膚性病的預防和康復63

節 皮膚性病的預防 63

第二節 皮膚性病的康復 63

第二篇 皮膚性病學各論

第十章 病毒性皮膚病66

節 單純皰疹 66

第二節 水痘和帶狀皰疹 68

第三節 疣 70

第四節 傳染性軟疣 72

第五節 手足口病 73

第十一章 細菌性皮膚病75

節 膿皰瘡 75

第二節 毛囊炎、癤和癰 77

第三節 丹毒和蜂窩織炎 78

第四節 皮膚結核病 79

第五節 麻風 80

第十二章 真菌性皮膚病84

節 頭癬 84

第二節 體癬和股癬 86

第三節 手癬和足癬 87

第四節 甲真菌病 89

第五節 花斑糠疹 90

第六節 馬拉色菌毛囊炎 91

第七節 念珠菌病 91

第八節 著色芽生菌病 93

第九節 孢子絲菌病 94

第十三章 動物性皮膚病97

節 疥瘡 97

第二節 毛蟲皮炎 98

第三節 隱翅蟲皮炎 99

第四節 虱病 100

第五節 蟲咬皮炎 101

第十四章 皮炎和濕疹103

節 接觸性皮炎 103

第二節 特應性皮炎 105

第三節 淤積性皮炎 107

第四節 濕疹 108

第十五章 蕁麻疹類皮膚病112

節 蕁麻疹 112

第二節 血管性水腫 115

第十六章 藥疹117

第十七章 物理性皮膚病123

節 日光性皮膚病 123

第二節 夏季皮炎 125

第三節 痱子 125

第四節 凍瘡 126

第五節 雞眼與胼胝 126

第六節 放射性皮炎 127

第十八章 瘙癢性皮膚病129

節 瘙癢癥 129

第二節 慢性單純性苔蘚 130

第三節 癢疹 131

第十九章 紅斑丘疹鱗屑性皮膚病133

節 銀屑病 133

第二節 玫瑰糠疹 137

第三節 多形紅斑 137

第四節 扁平苔蘚 139

第二十章 結締組織病141

節 紅斑狼瘡 141

第二節 皮肌炎 146

第三節 硬皮病 148

第二十一章 大皰性皮膚病152

節 天皰瘡 152

第二節 大皰性類天皰瘡 155

第二十二章 血管炎與脂膜炎158

節 過敏性紫癜 158

第二節 皮膚小血管炎 159

第三節 青斑性血管病 160

第四節 結節性紅斑 161

第二十三章 嗜中性皮膚病163

節 白塞病 163

第二節 急性發熱性嗜中性皮病 164

第三節 壞疽性膿皮病 165

第二十四章 皮膚附屬器疾病167

節 痤瘡 167

第二節 脂溢性皮炎 169

第三節 玫瑰痤瘡 170

第四節 斑禿 172

第五節 雄激素性禿發 174

第二十五章 色素性皮膚病176

節 白癜風 176

第二節 黃褐斑 179

第三節 雀斑 179

第四節 太田痣 180

第二十六章 遺傳性皮膚病182

節 魚鱗病 182

第二節 毛周角化病 184

第三節 遺傳性掌跖角化病 185

第四節 遺傳性大皰性表皮松解癥 186

第五節 家族性良性慢性天皰瘡 187

第二十七章 營養與代謝障礙性皮膚病189

節 腸病性肢端皮炎 189

第二節 原發性皮膚澱粉樣變 190

第三節 黃瘤病 191

第二十八章 皮膚腫瘤193

節 痣細胞痣 193

第二節 皮脂腺痣 194

第三節 血管瘤與脈管畸形 194

第四節 瘢痕疙瘩 196

第五節 脂溢性角化病 197

第六節 汗管瘤 198

第七節 粟丘疹 198

第八節 皮角 199

第九節 皮膚纖維瘤 199

第十節 光化性角化病 200

第十一節 Bowen病 201

第十二節 Paget病 201

第十三節 基底細胞癌 202

第十四節 鱗狀細胞癌 204

第十五節 原發性皮膚T細胞淋巴瘤 205

第十六節 黑素瘤 206

第二十九章 性傳播疾病209

節 概論 209

第二節 梅毒 210

第三節 淋病 217

第四節 生殖道衣原體感染 219

第五節 尖銳濕疣 220

第六節 生殖器皰疹 222

第七節 艾滋病 223

推薦閱讀228

中英文名詞對照索引229

醫學教材不僅是教學思想的重要載體，更是教學經驗的結晶和教學質量的重要保證，因此在醫學教育體繫日益完善的歷程中，教材修訂工作歷來受到我國醫學教育主管部門的高度重視。《皮膚性病學》教材於1983年首次編寫，歷經30餘年九輪修訂，已經成為國內皮膚性病學領域權威的專業教材。2001年出版的《皮膚性病學》（第5版）在國內醫學教材繫列中首次推出彩色版，高度貼近本專業直觀化的特點；2004年出版的《皮膚性病學》（第6版）同步推出了教師輔導教材、配套光盤和習題集，在國內教材繫列中較早地完成了教材立體化建設；2008年出版的《皮膚性病學》（第7版）進一步完善教材立體化建設，並探索與教學改革進程相契合；2013年出版的《皮膚性病學》（第8版）首次推出數字教材，便於學生擴展閱讀。該繫列教材在全國95％以上醫學院校被使用，深受廣大師生肯定和喜愛，也廣為國內皮膚性病學工作者參考和引用，充分彰顯了其權威性和親和力。在2006年原全國高等醫藥教材建設研究會和衛生部教材辦公室聯合主辦的首屆全國高等學校醫藥教材評比中，《皮膚性病學》（第6版）榮獲“優秀教材一等獎”。

第8版教材出版至今的5年，生命科學發展日新月異，免疫學、分子生物學、遺傳學以及相關領域的新發明、新技術層出不窮，新理論、新學說層見疊出，皮膚性病學正面臨著極為活躍、極為豐富的外部知識體繫。作為一門整體性較強的臨床應用學科，皮膚性病學受到了全面而深遠的影響，一方面表現為各種基礎學科對本專業的滲透性和影響力變得越來越清晰，而另一方面表現在本專業與其他臨床專業之間的界限和差距變得越來越模糊，兩者的踫撞與交融不斷衍生出新的機遇和挑戰，皮膚性病學已經進入了一個縱深交錯、平行發展的格局。在此背景下，我國皮膚性病學界在基礎研究、臨床應用以及社會服務等諸多領域，都取得了長足而扎實的進步，這些都令我國廣大皮膚性病學工作者倍感自豪和欣慰。
如何培育本學科新生力量，並引導他們逐步成長，助力我國皮膚性病學事業繼續發展，成為教材建設的一個重要歷史使命。對《皮膚性病學》內容體繫的深刻理解和全面掌握，必須構建在堅實的基礎理論、基本知識和基本技能體繫之上，同時具備高度的繫統性和可拓展性，這正是本專業繫列教材建設遵循“三基”“五性”“三特定”要求的根本所在。
以《皮膚性病學》（第8版）和住院醫師規範化培訓教材為藍本，編寫《皮膚性病科臨床實踐（習）導引與圖解》和《習題集》，在《皮膚性病學》（第9版）基礎上，同步修訂《皮膚性病學教師輔導用書》（第3版）和《皮膚性病學圖譜》（第2版），力求對我國皮膚性病學的發展進行實時更新。第9版教材共兩篇二十九章，收錄約130種疾病，基本保持第8版規模，但對專業內容進行了大幅度的合理化重組整合、內容更新和文字精練。值得一提的是，本輪教材修訂過程中，由中國人群皮膚影像資源庫（CSID）項目組負責提供整套教材的臨床及皮膚影像圖片，其中學生教材的圖片更換率超過60％，有效提升了教材的質量和可視化效果。
本書的修訂得到了人民衛生出版社一如既往的大力支持，充分體現了他們為提高我國醫學教育事業水平的高度責任感和專業推動力，在此表示衷心感謝。全體中青年編委滿懷高度責任心、協作精神和精益求精的工作態度，為提升本書質量不遺餘力地付出了大量汗水；復旦大學附屬華山醫院皮膚科王俠生教授參與了本書的終審，陳連軍、朱敏、欒菁、梁俊、嚴淑賢、唐慧、楊永生、張成鋒、朱小華、湯蘆艷等醫師參與本書的校對；安徽醫科大學附屬醫院林國書、周文明、王培光、肖風麗、楊春俊、王再興、李卉、劉盛秀、王紅艷、高敏、孫良丹、範星、瀋頌科、朱正偉、聞雷雷等醫師和全體博士、碩士研究生為本書的材料整理、校對工作付出了艱辛勞動，在此一並表示感謝。
考慮到專業發展與知識更新速度一日千裡、編委取舍相關知識的把握標準難以完全統一等客觀因素，本書仍難免存在一些不盡如人意之處，敬希讀者不吝指正，我們將盡量在以後重印中隨時改正。

張學軍 鄭 捷

2018年5月