內容簡介
該套教材以解決研究生科研和臨床中實際遇到的問題為立足點,以“回顧、現狀、展望為線索。基礎課繫列主要圍繞研究生科研過程中,從*初的科研設計到*終論文發表的各個環節可能遇到的實際問題展開。臨床課繫列以臨床診療的回顧·現狀·展望為線索,通過對具有轉折點意義的診療理論、技術或方法探索過程的回顧,目前診療中的困惑、局限與不足以及診療實踐中應注意問題等現狀的分析,以及所在學科領域研究熱點及發展趨勢的展望來探討新的解決問題的切入點,啟發和培養臨床創新思維。
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