內容簡介
本書是首都師範大學美術學院在探究式本科課程建設“油畫風景寫生”的基礎上編寫而成的,由首都師範大學美術學院的一線教師,根據其多年的教學經驗,以及首都師範大學具有特色的教學模式編寫而成。本書以油畫風格演變史為背景,以現代藝術心理學和現代教育學的研究成果為基礎,以學生的內在心理氣質類型為依據,發現並引導學生選擇適合於自己個性的表現方式。*限度地開發學生潛在的藝術個性。其鮮明的教學特色,得到了專家的認可、學生的喜愛。
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