內容簡介
本書以現代設計藝術中具有代表性的設計作品為研究對像,從聯想、逆向、仿生、整合等方面,繫統地闡述了設計心理在藝術設計中的運用及與藝術材料的關繫。通過本課程的學習,學生可了解現當代設計的理念,初步掌握設計語言與符號在藝術設計實踐中的運用。本書在對優秀設計作品進行剖析的同時,訓練學生的創造性思維,使學生在設計觀念、設計理論和設計美學方面打下扎實的人文基礎,形成一種可持續發展的設計觀。
目錄
緒 論 設計的意義/ 1一、設計是一種文化/ 3二、藝術是為我,設計是為他/ 11三、設計是一種資源/ 14四、設計是一種創造/ 15課題一 小處著手/ 19一、小題大做:注重細節的日本城市建築與景觀設計/ 25二、日本設計中的濃縮意識/ 32三、韓國“小產品”中的“大智慧”/ 35課題二 設計表達與創意:聯想/ 43一、聯想是人類設計文明的發展動力/ 44二、生活中需要想像思維/ 50課題三 設計創造學之二:逆向/ 53一、逆向設計在生活中的運用/ 54二、運用逆向思維設計的作品/ 56課題四 設計創造學之三:仿生/ 65一、設計中的形態仿生/ 66二、設計中的結構仿生/ 79課題五 設計創造學之四:整合/ 87一、整合的能力= 設計師的創造能力/ 89二、整合離不開深厚的文化根基/ 93三、外來文化與本土文化的整合/ 98課題六 當代西方設計創新賞析/ 105一、歐洲的現代設計/ 106二、澳大利亞的現代設計/ 117