《現代寫作學教程/高等院校應用型本科中文類專業“十二五”規劃教材》分上下兩篇。上篇為寫作的基本原理。要求學生在教師的講解下全面繫統地掌握寫作學的理論知識,對寫作有一個全面深入的認知。在這些理論的講授中教師應力求精當而深入淺出,不宜作深奧晦澀或大而無當的詮釋,以便使學生易於接受和理解。下篇為文體寫作,主要講授常用文體的寫作。這些文體我們不求多而全,而是重在講授學生常用的實用性強的一些文體,以增強訓練的有效性,不斷提高學生的綜合素質和寫作能力,為學生將來工作、生活、學習提供有益的幫助。
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