內容簡介
本書是普通高等教育“十一五”*規劃教材,是在閻金鐸、田世昆主編的《中學物理教學概論(第二版)》的基礎上,根據當前高等師範院校物理教育專業職前教師培養的需要,進行了較大幅度的增刪、重組、改編而成的。本書在保持原書理論聯繫實際的特色的基礎上,對內容和結構進行了重新設計,力圖適應新世紀基礎教育課程改革的要求,反映物理教育領域研究的*成果。全書共分為12章,繫統論述了中學物理教學的目標,物理教學的內容、過程和原則,物理教學的模式、方法與策略,物理教學資源的開發與利用,中學物理教學設計,中學物理的實驗、概念、規律、練習、復習、實踐活動教學,中學物理教學評價等內容,並配有教學實際案例。
本書可作為高等師範院校教材,還可作為師範專科學校、教育學院、函授、自學教材,對中學物理教師等也有一定的參考價值。
本書可作為高等師範院校教材,還可作為師範專科學校、教育學院、函授、自學教材,對中學物理教師等也有一定的參考價值。