大學生作為我國現代化建設和民族復興的潛在力量,是國家*寶貴的人力資源,為加快推進國家繁榮富強,高校積極開展認同教育是迫切之舉。
本教材從高等師範專科學校的實際出發,分析論證大學生認同教育的概念、重要意義、目標、原則、方法、基本內容和國家認同、文化認同、學校認同、家庭認同、職業認同、自我認同六種認同教育的實施過程,理論與實踐相結合,有助於對大學生進行認同教育,培養大學生的核心價值觀。
本教材配有精品視頻、音頻資源,掃描教材上的二維碼可獲取。
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