內容簡介
時至今日，伴隨著改革開放步伐的加快，歷史學繫又在調整自己的戰略目標，根據自己的學科優勢與特色設計發展之路。按照學校的部署，組建了新世紀歷史學教材編輯委員會，在北京師範大學出版社的大力支持與配合下，首先著手對20世紀90年代編寫出版的歷史學基礎課教材進行修訂，力求通過高水平教材的修訂與使用，促進教學質量的提高和新的人纔培養目標的實現。這次修訂，仍堅持以歷史唯物主義作為指導思想的原則，結合學術發展與教學改革的需求，加入新的學術成果與教學理念，以順應當今高等教育和歷史學科教育教學的發展趨勢，為2l世紀的大學歷史教育提供一套較為新穎、完善且適用面廣的基礎課教材。考慮到這套教材已具備的特色與優勢，所以總體框架上不擬做過多更動。具體而言，原有章、節、目結構大體不變，全書正文前加圖片若干，正文中根據內容需要附插圖、地圖，每章之後附有若干思考題，全書後附參考書目。
