內容簡介
為什麼0不能做除數?乘法是加法的簡便運算嗎?為什麼三角形兩邊之和大於第三邊?*公約數與小公倍數有什麼用,它們有聯繫嗎?當小學生提出這些問題時,我們該如何用科學而又不深奧的語言進行解答?
為大家奉上的這本《小學數學教育繫列教材:小學數學研究》一書由首都師範大學和北京師範大學數學教育專家編寫而成。該書對小學數學的基礎知識與思想方法,連同相關的背景知識進行了繫統整理和科學嚴謹的闡述;對一些深奧的內容和疑難問題,結合實例進行了深入淺出的闡述;並在“教學鏈接”欄目中進行了通俗的解釋,給出了相關教學建議,以期提升讀者的數學學科素養,增強對小學數學課程與教學的認識。
本書既可以作為高等師範院校“小學教育”或者“數學與應用數學”(師範)專業的教學教材,又可以作為在職小學數學教師的培訓教材。同時,對於教育工作者、教育管理者和小學生家長,本書也是非常不錯的參考資料。