內容簡介
該套教材集中了全國有關高校一批專家學者、資深教師和藝術家的集體智慧,吸取了藝術教育科研工作中的*成果,符合*頒發的教學大綱的基本精神和我國高校藝術教育的實際,適合各高等院校美術專業教學使用。
全套教材根據*新近頒布的高等院校藝術教育專業教材的要求,針對當今教學工作的實際需要,本著三個基本原則編寫: 一 強調基礎教育。造型藝術的豐富性和復雜性,決定了它對基礎知識和技能的要求十分嚴格,它需要科學而繫統的學習與訓練。學生不僅掌握造型藝術的基本方法與技巧,而且更重要的是掌握必要的視覺形式規律。 二 注重美術素養。無論美術教育還是藝術設計專業,我們培養出的學生不僅要有較好的基礎知識,而且要有良好的美術素養、敏銳的視覺意識和高品位的審美情趣。 三 引導開拓創新。為促使學生的思維從低給邁向高級,由必然王國進入自由王國的境界,本套教材不僅注重了專業基礎知識的教育,而且注重了現代教學理念的融會,尤其注意視覺思維方式的引導。它將使學生更加積極地面對今後的探索,對於啟發創新具有十分重要的意義。
全套教材根據*新近頒布的高等院校藝術教育專業教材的要求,針對當今教學工作的實際需要,本著三個基本原則編寫: 一 強調基礎教育。造型藝術的豐富性和復雜性,決定了它對基礎知識和技能的要求十分嚴格,它需要科學而繫統的學習與訓練。學生不僅掌握造型藝術的基本方法與技巧,而且更重要的是掌握必要的視覺形式規律。 二 注重美術素養。無論美術教育還是藝術設計專業,我們培養出的學生不僅要有較好的基礎知識,而且要有良好的美術素養、敏銳的視覺意識和高品位的審美情趣。 三 引導開拓創新。為促使學生的思維從低給邁向高級,由必然王國進入自由王國的境界,本套教材不僅注重了專業基礎知識的教育,而且注重了現代教學理念的融會,尤其注意視覺思維方式的引導。它將使學生更加積極地面對今後的探索,對於啟發創新具有十分重要的意義。