《大學語文(第3版)》自20世紀90年代初籌備組織編寫,得到廣東省高等教育局教學處、廣東高等教育出版社的大力支持與指導。1993年經審定,列入“廣東省高校‘九·五’重點教材規劃”。1993年底出版以來,廣為采用,多有好評。其間雖曾有過修訂,但隨著形勢的發展和大學生需求的增長,特別是經過近年來有關大學語文重開三十年的回顧與反思,我們越來越覺得大學語文教學正面臨一個新的發展階段與新的挑戰,必須積極應對,努力充實、更新教學內容,不斷改革創新,進一步提高教學質量。其中重要的一個環節,就是教材的不斷更新完善。為此,2009年3月廣東高等教育出版社召開了《大學語文(第3版)》修訂工作座談會,承蒙到會同志積極發言,提出許多很好的建議。會後又征求一些院校教師的意見。在此基礎上,參與編寫的同志分工合作,後仍由裘漢康教授統稿編定,按計劃順利完成付樣。
這次教材修訂工作進一步明確:大學應當開設語文課,“高校要創造條件,面向全體大學生開設中國語文課”(《國家“十一·五”時期文化發展規劃綱要》)。
大學開設的語文課,是高等國文,旨在引導學生從深入解讀中國文學、文化經典入手,提高學生的分析、鋻賞水平和思維能力、寫作能力,更好地傳承和弘揚中華優秀文化,陶冶高尚情操,培養健全人格,提升思想境界,從而推進大學人文素質教育。