內容簡介
此書的編寫與出版立足於推進高等專科學校學前教育類專業“音樂教學導論與教材教法”課程教學改革的本質,從不同角度、不同層面對課堂教學的各要素進行了全方位的挖掘和提煉,通過一個個經典真實的教學案例,深刻地分析和闡述了課堂教學中各個環節的閃亮之處。通過學習,使讀者明確音樂課堂教學的各個教學環節以及運用技巧,熟悉音樂課堂教學的基本理論和基本知識,初步掌握音樂課堂教學技藝,提升課堂教學的理論水平與課堂教學素質以及課堂教學實踐能力,在音樂課堂教學現場中實現從模仿、借鋻到獨立思考的三級跳躍,知識結構得到補充、提升、調整和更新,從而全面構建其課堂教學技能。