《動漫藝術課堂》以動漫連環畫設計為內容。本書分為：對動漫連環畫藝術的認識、動漫連環畫藝術的基礎與訓練、動漫連環畫藝術的特殊設計、動漫連環畫藝術設計的展開、動漫連環畫藝術的風格與表現手法等五章，其中動漫連環畫的版式設計、對話框設計、聲音設計、輔助線設計及鏡頭語言與構圖語言的融合以及對幽默搞笑的研究是書中的亮點。這些亮點也拉開了與市面上眾多漫畫教材、動畫教材的距離。
本書適合動畫專業及視傳專業作基礎課教材，也可作為動漫愛好者的參考書。

唐鼎華，男，1958年2月生。1976年考入浙江美術學院(現中國美術學院)國畫繫，受教於方增先、吳山明、劉國輝等先生，1982年畢業。現為江南大學教授，美術學碩士研究生導師、江蘇省美術家協會會員、無錫美術家協會理事、無錫市國畫院高級畫師、太湖書畫院副院長、江南大學書畫研究所研究員。

章  對動漫連環畫的認識
  節  動漫連環畫藝術的定義
  第二節  動漫連環畫藝術的形成與發展
  一、漫畫對動漫連環畫的影響
  二、連環畫、電影對動漫連環畫的影響
  三、日本動漫對動漫連環畫的影響門
第三節  動漫連環畫的藝術特征
  一、幽默與誇張變形
  二、時間性與敘述性
  三、特殊的鏡頭語言與動感
  四、動漫連環畫藝術的商業性與設計意識
第二章  動漫連環畫藝術的基礎與訓練
  節  藝術個性、幽默素質、創新意識的培養
  第二節  對幽默與搞笑的研究
    一、生活中的幽默
    二、看好笑
    三、妒忌與發洩
  第三節  幽默形像的塑造方法
    一、制造衝突與對比
    二、出難題與出洋相
    三、可能與不可能
    四、不可能變可能
    五、幽默的比例處理
    六、幽默的結構處理
    七、幽默的表面材質與色彩處理
    八、幽默的逆向與反差處理
    九、幽默的功能處理
    十、幽默的簡化處理
十一、幽默的表情處理
十二、幽默的動態處理
十三、幽默的服飾處理
十四、幽默的道具處理
十五、幽默的場景處理
第三章  動漫連環畫藝術的特殊設計
節頁面的版式設計
第二節對話框的設計
第三節聲音的設計
  一、聲音的性質表現
  二、聲音的強度與聲音的空間感表現
第四節輔助線的設計
第四章  動漫連環畫藝術設計的展開
節  設計定位與選題
第二節  劇本的結構與幽默的設計
第三節  鏡頭語言與畫面構圖的融合
第四節  鏡頭運動與畫面變化
第五節  動漫連環畫畫面的組織與鏡頭的連接
第六節  鏡頭變化與畫面構圖
第五章  動漫連環畫的風格與表現手法
節各種風格
第二節  動漫連環畫藝術的表現手法
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