內容簡介
目前市面上有關幼兒園案例的書籍不少，但這些 書籍更多關注的是實踐。而任春茂、申健強、張世萍 主編的《幼兒園教育案例集》在參考相關書籍的情況 下，在編排的過程中特別注意融入理論方面的知識。
從整體結構來看，《幼兒園教育案例集》分為六章。
第一章是“幼兒園教育案例概述”，由成都師範學院 的石賢磊教師編寫。在本章中不但介紹了有關教育案 例的起源，還對幼兒園教育案例做了界定，同時介紹 了作為一名幼兒教師應該如何編寫教育案例，具有很 強的實用性。從第二章到第六章分別就幼兒園的五大 領域收集相關的案例，並針對這些案例進行評析，在 評析的基礎上提出活動建議。
本書收集的五大領域案例，都包括了活動目的、 活動準備、活動過程、活動建議和活動效果評析等。
活動建議和活動效果評析的提出有利於教師轉換思路 ，使其不僅能靈活地運用這些案例，而且能在借鋻、 學習的同時學會分析、思考。
從整體結構來看，《幼兒園教育案例集》分為六章。
第一章是“幼兒園教育案例概述”，由成都師範學院 的石賢磊教師編寫。在本章中不但介紹了有關教育案 例的起源，還對幼兒園教育案例做了界定，同時介紹 了作為一名幼兒教師應該如何編寫教育案例，具有很 強的實用性。從第二章到第六章分別就幼兒園的五大 領域收集相關的案例，並針對這些案例進行評析，在 評析的基礎上提出活動建議。
本書收集的五大領域案例，都包括了活動目的、 活動準備、活動過程、活動建議和活動效果評析等。
活動建議和活動效果評析的提出有利於教師轉換思路 ，使其不僅能靈活地運用這些案例，而且能在借鋻、 學習的同時學會分析、思考。
