內容簡介
本書版為*“高等教育面向21世紀教學內容和課程體繫改革計劃”的研究成果,曾獲2002年全國普通高等學校優秀教材二等獎,現為普通高等教育“十五”*規劃教材。編者注意吸收中外邏輯學教材的成功編寫經驗,在扎實的科研和教學基礎上,密切聯繫思維和自然語言的實際狀況與特點,力求做到科學性、先進性、規範性和適用性的有機統一,實現傳統邏輯與現代邏輯的有機結合。修訂工作主要體現在以下幾個方面:,對體例做了調整;第二,對內容做了增減,增加了命題邏輯、謂詞邏輯和模態邏輯形式語言的語義學,使其繫統理論更為嚴謹,將論證的建構和評估、辯護等內容納入教材中,增加了新意;第三,增強了適應性和啟發性,將傳統的論證納入論辯中,突出了邏輯的應用性,更加貼近學生的思維實際。全書結構嚴謹,內容和結構安排更符合認知規律與教學要求,有利於培養學生分析、解決問題的能力和實際運用邏輯知識的能力,體現出較高的學術水準。本書可作為高等院校文史哲及其他本科專業的教材,也是社會讀者研修邏輯學的*讀本。