本教材打破以往教育科學研究方法過分強調理論知識、忽視學生研究實踐能力培養的慣例，采用模塊化的思路將教育科學研究理論知識篇章化，以研究活動為線索，將理論知識和注意事項以智慧庫的形式鑲嵌在活動之中，實現了由學習教育科學研究方法到在教育科學研究中應用研究方法的轉變。
本教材共分為4個篇章，1：研究準備篇(包括了解教育科學研究、組建研究團隊和文獻調研)、研究方法篇(包括觀察法、調查法、實驗法、內容分析法、行動研究法和評價研究法)、研究課題篇(包括選題、申請課題和填寫課題申請書)和研究成果篇(包括撰寫學術論文和發表學術論文)。