內容簡介
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本書在2004年第1版的基礎上，根據幾年來的教學實踐和使用反饋情況，對教材的結構和內容都做了較大更新和調整，以反映近幾年現代教育技術理論與實踐的發展成果。全書共分五篇十三章和八個完整的教學設計案例（配套光盤中提供教學錄像）。
基礎理論篇簡要介紹了教育技術的概況和理論基礎；硬件環境篇主要介紹了當前普遍應用的各種信息化教學環境的類型、結構和功能，以及幾種典型的新型教學媒體；教學資源篇主要介紹了數字化教學資源的設計與開發，從素材準備到多媒體課件制作，以實例引領。詳細展現常用課件的制作過程；教學設計篇按照課堂教學設計的一般過程，結合具體案例，詳細介紹課堂教學設計的方法；案例篇包括八個精選的中小學各學科優秀教學案例，結合設計者的自我評價和專家點評，再現優秀教師進行教學設計的過程和思路，達到理論與實踐的緊密結合。本教材附有配套光盤，光盤中提供了教學設計模板、軟件工具視頻教程、優秀多媒體課件和教學視頻案例等豐富的教學資源。此外，本教材配有課程網站以輔助學生自主學習。
《現代教育技術(第2版)》主要作為高等師範院校教育技術公共課教材，也可作為各級各類學校教師教育技術繼續教育教材，還可供從事教育技術、信息技術教學與管理的相關人員閱讀參考。
