內容簡介
《西方文論史教程》把西方文論“知識型”的演變概括為五次“轉向”,即人學轉向、神學轉向、認識論轉向、語言論轉向、文化論轉向,認為這五次“轉向”支配著文論“範式”即具體的文論流派或思潮的轉換,是理解西方文論及其演變的宏大的知識背景與方法論基礎。教材以五次“轉向”為突破口,結合教學實際進行各種嘗試,力圖使大學生在有限課時中盡可能看清與我國文論緊密纏繞的西方文論史的究竟。
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