內容簡介
順應社會生活水平不斷提高的要求,上世紀八十年代中期以來,我國高等院校的室內環境設計專業教育應運而生,並獲得了長足發展。但,作為一個新興的專業,室內環境設計專業的教育還存在諸多有待完善的地方,主要表現在:缺乏比較成熟、繫統的專業教育理論,同時,對新的設計觀念的研究不夠,也未能在專業教學中得到較全面的貫徹。
本書共分五章,其中前三章主要從理論上比較宏觀地論述了室內環境設計的特點、發展趨勢、評價方法等;第四章具體論述了各功能空間的室內環境設計,如居住空間、娛樂空間、餐飲空間、辦公空間、展示空間的設計等;為了給學生一個繫統的室內環境設計概念,我們在第五章特別講授了星級飯店的繫統化設計。
本書共分五章,其中前三章主要從理論上比較宏觀地論述了室內環境設計的特點、發展趨勢、評價方法等;第四章具體論述了各功能空間的室內環境設計,如居住空間、娛樂空間、餐飲空間、辦公空間、展示空間的設計等;為了給學生一個繫統的室內環境設計概念,我們在第五章特別講授了星級飯店的繫統化設計。