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    該商品所屬分類:研究生 -> 文法類
    【市場價】
    464-672
    【優惠價】
    290-420
    【作者】 連榕羅麗芳 主編 
    【所屬類別】 圖書  教材  研究生/本科/專科教材  文法類圖書  心理學  教育與發展心理學  教育心理學 
    【出版社】北京大學出版社 
    【ISBN】9787301158913
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787301158913
    作者:連榕,羅麗芳主編

    出版社:北京大學出版社
    出版時間:2009年11月 

        
        
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    內容簡介
        本書是中學教師資格證考試、師範類畢業生上崗考試輔導教材,全書依據《教育心理學考試大綱》,貫徹了實用性、科學性與規範性的原則,注重與教育教學實踐接軌,吸納了許多有時代性的成果,同時保留了許多經典研究成果,使得全書呈現出全面、實用、應用性強的面目。
    目錄
    章教育心理學概述
    節教育心理學的研究對像與研究內容
    第二節教育心理學的作用
    第三節教育心理學的發展概況
    第二章 中學生的心理發展與教育
    節 中學生的心理發展概述
    第二節 中學生的認知發展與教育
    第三節 中學生的人格發展
    第四節個別差異與因材施教
    第三章學習的基本理論
    節學習的實質與類型
    第二節聯結學習理論
    第三節認知學習理論
    第四章學習動機章教育心理學概述 

    節教育心理學的研究對像與研究內容 

    第二節教育心理學的作用 

    第三節教育心理學的發展概況 

    第二章 中學生的心理發展與教育 

    節 中學生的心理發展概述 

    第二節 中學生的認知發展與教育 

    第三節 中學生的人格發展 

    第四節個別差異與因材施教 

    第三章學習的基本理論 

    節學習的實質與類型 

    第二節聯結學習理論 

    第三節認知學習理論 

    第四章學習動機 

    節學習動機概述 

    第二節學習動機的理論 

    第三節學習動機的培養與激發 

    第五章學習的遷移 

    節學習遷移概述 

    第二節學習遷移的理論 

    第三節遷移與教學 

    第六章知識的學習 

    節知識學習概述 

    第二節知識的獲得 

    第三節知識的保持 

    第七章技能的形成 

    節技能概述 

    第二節操作技能的形成 

    第三節心智技能的形成 

    第八章學習策略 

    節學習策略概述 

    第二節典型的學習策略 

    第三節學習策略的訓練 

    第九章 問題解決與創造性 

    節問題解決概述 

    第二節創造性及其培養 

    第十章態度與品德的形成 

    節態度與品德的實質及其關繫 

    第二節 中學生品德發展的基本特征 

    第三節態度與品德學習的一般過程與條件 

    第四節 良好態度與品德的培養 

    第十一章心理健康教育 

    節心理健康概述 

    第二節心理評估 

    第三節心理輔導 

    第十二章教學設計 

    節設置教學目標 

    第二節組織教學過程 

    第三節選擇教學策略 

    第十三章課堂管理 

    節課堂管理概述 

    第二節課堂群體的管理 

    第三節課堂紀律的管理 

    第十四章教學測量與評價 

    節教學測量與評價的意義和作用 

    第二節教學測量與評價的方法和技術 

    第十五章教師心理 

    節教師的心理特征與職業成就的關繫 

    第二節專家型教師與新手型教師的比較研究 

    第三節教師的成長與發展 

    參考文獻 


     
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