內容簡介
對外漢語教學是一門專業性強、理論與實踐並重的課程，是對外漢語專業、漢語言文學專業的基礎課程。通過對該課程的學習，學生應具備基本的對外漢語教學理論知識與實踐能力，為以後從事本專業的教學和科研工作打下堅實的基礎。
《對外漢語教學理論與實務》分為三個模塊：專業理論模塊，主要介紹對外漢語教學的學科發展及語言習得等相關理論；知識與能力模塊，從語言要素及文化角度說明漢語語音、詞彙、語法、漢字等語言要素教學的原則與方法，同時介紹了對外漢語教學設計與課堂管理的方法，使學習者能對漢語教學有直觀認識；教學與實踐模塊，主要從課型角度，講解綜合課、聽力課、口語課、閱讀課、寫作課的教學原則、教學方法等內容。該書深入淺出、詳細地介紹了對外漢語教學領域的相關知識，將代領學生由此步入對外漢語教學之門。
《對外漢語教學理論與實務》既可以作為高等院校漢語言文學、對外漢語教學、漢語國際教育等專業學生入門的基礎教材，也可作為國際漢語教學基礎培訓的教材，服務於“對外漢語教學”“漢語作為第二語言教學法”等課程的教學與訓練指導。
《對外漢語教學理論與實務》分為三個模塊：專業理論模塊，主要介紹對外漢語教學的學科發展及語言習得等相關理論；知識與能力模塊，從語言要素及文化角度說明漢語語音、詞彙、語法、漢字等語言要素教學的原則與方法，同時介紹了對外漢語教學設計與課堂管理的方法，使學習者能對漢語教學有直觀認識；教學與實踐模塊，主要從課型角度，講解綜合課、聽力課、口語課、閱讀課、寫作課的教學原則、教學方法等內容。該書深入淺出、詳細地介紹了對外漢語教學領域的相關知識，將代領學生由此步入對外漢語教學之門。
《對外漢語教學理論與實務》既可以作為高等院校漢語言文學、對外漢語教學、漢語國際教育等專業學生入門的基礎教材，也可作為國際漢語教學基礎培訓的教材，服務於“對外漢語教學”“漢語作為第二語言教學法”等課程的教學與訓練指導。
