內容簡介
設計是一門綜合的學科,而學習者具備設計創新思維是掌握這門學科的基本要求和素質。這種設計思維方式既包含了藝術的感性和激情,又有遵循設計品實用功能前提下的理性思考,因此對於設計思維的訓練過程包含了一繫列問題的提出和解決,如觀察之於造型、表達之於創意以及審美之於大眾等等。《圖解思維》正是基於此,圍繞設計的目的,借助大量豐富的圖片來詳解設計思維的精髓,希望借此能夠幫助學生敞開心扉,主動挖掘、培養創造性的設計思維,提升審美修養和形像思維表達能力,繼而為未來的設計實踐之路奠定堅實的基礎。
作者簡介
顧亦鳴,廣州美術學院工業設計學院基礎部副教授、高級平面藝術設計師、藝術碩士,廣東省美術家協會會員、廣東省包裝技術協會常務理事、廣東省包裝技術協會設計委員會常委,其繪畫和設計作品多次參加省級及*展覽和大賽並曾獲金、銀、銅獎,參與和主持多項省(部)級和*科研課題,並有十幾篇專業論文發表在《美術研究》《南京藝術學院學報》等*核心刊物上。梁嘉,2004年獲廣州美術學院版畫繫書籍裝幀專業學士學位,2004-2008年先後獲得法國斯特拉斯堡高等裝飾藝術學院的法國國家造型藝術文憑(DNAP,學士學位)和法國國家高等表現藝術文憑(DNSEP,碩士學位),現為廣州美術學院工業設計學院基礎教研室教師。