內容簡介
本叢書以2012年*頒布的《3-6歲兒童學習與發展指南》為指導,吸收了近年來國際上有關幼兒教育的研究理論成果和高質量的幼教實踐,並結合我國幼兒園的實際情況,為學前教育教師設計各個年齡段幼兒教育的實踐案例。所有的活動案例均為作者團隊的原創案例,通過案例內容的巧妙構思,教師可以培養幼兒在每一個活動中去發現問題和解決問題的能力,並能用多種多樣的方式去表達他們的發現,去展示他們的創造力。 全書配有視頻,並聘請專業電視制作團隊制作,將傳統教學中常用的手段如:講故事、圖片提示、PPT展示等,制作成集故事性、趣味性、娛樂性和知識性為一體的精美動畫片,這種可視性極強的動畫片不僅極大地提高了幼兒的興趣,更增強了他們的參與性與互動性。根據教學需要,案例內容對教具如各種塗色卡、連線卡,各種顏料、小樂器,各種小服飾、頭飾,各種玩具模型、生活實物材料及各種可動手操作的用具等都有明確說明。 書中內容設計理念先進。叢書主編郝和平教授親自審閱與修改,保證了活動課程的專業性。同時,所有的活動課程均通過試驗幼兒園相應班級的多次試講,確保了課程的實用性與準確性。 本分冊是《幼兒園教師教學用書(中班上冊)》。