內容簡介
《國際漢語教學主題案例：二十四節氣》共二十四篇，將二十四個節氣小短文連綴在一起，其餘二十四篇每個節氣自成一篇。每一篇都以教案的方式呈現，教學目標、教學對像、教學重難點、教學步驟清晰。
與傳統教案集和教材不同，《國際漢語教學主題案例：二十四節氣》合二為一，教案中包含課文和生詞，課文較短，在教案中會多次出現，便於使用者更便捷地了解教案。具體到教學步驟，基本遵照“詞彙——句式——復述課文——課堂活動”的格式。詞彙和句式充分考慮到語言學習的需求，盡可能使用高頻詞和基本句式。詞彙和句式主要采用例釋的方法，努力做到“深入淺出”。課堂活動環節的設置，主要是為了鞏固教學對像對本篇內容和語言點的掌握，同時做到好玩兒、有新意。
《國際漢語教學主題案例：二十四節氣》將教案和教材二合一，針對傳統的教學模式和教材編寫模式是一種創新，既可直接用於課堂教學，“師生同本”，也可以作為師資培訓用書，幫助國際漢語教學專業學生及準教師掌握教材分析、教學設計和教案編寫的一般原則和方法。
與傳統教案集和教材不同，《國際漢語教學主題案例：二十四節氣》合二為一，教案中包含課文和生詞，課文較短，在教案中會多次出現，便於使用者更便捷地了解教案。具體到教學步驟，基本遵照“詞彙——句式——復述課文——課堂活動”的格式。詞彙和句式充分考慮到語言學習的需求，盡可能使用高頻詞和基本句式。詞彙和句式主要采用例釋的方法，努力做到“深入淺出”。課堂活動環節的設置，主要是為了鞏固教學對像對本篇內容和語言點的掌握，同時做到好玩兒、有新意。
《國際漢語教學主題案例：二十四節氣》將教案和教材二合一，針對傳統的教學模式和教材編寫模式是一種創新，既可直接用於課堂教學，“師生同本”，也可以作為師資培訓用書，幫助國際漢語教學專業學生及準教師掌握教材分析、教學設計和教案編寫的一般原則和方法。
