內容簡介
我國英語專業本科教學與學科建設，伴隨著我國改革開放的步伐，得到了長足的發展和提升。回顧這30多年英語專業教學改革和發展的歷程，無論是英語專業教學大綱的制訂、頒布、實施和修訂，還是四、八級考試的開發與推行，以及多項英語教學改革項目的開拓，無不是圍繞英語專業的學科建設和人纔培養而進行的，正如《高等學校英語專業英語教學大綱》提出的英語專業的培養目標．即培養“具有扎實的英語語言基礎和廣博的文化知識並能熟練地運用英語在外事、教育、經貿、文化、科技、軍事等部門從事翻譯、教學、管理、研究等工作的復合型英語人纔。”為促進英語專業本科建設的發展和教學質量的提高，外語專業教學指導委員會還實施了“新世紀教育質量改革工程”，包括推行“十五”、“十一五”*教材規劃和外語專業國家精品課程評審，從各個教學環節加強對外語教學質量的宏觀監控，從而確保為我國的經濟建設輸送大量的優秀人纔。
跨入新世紀，英語專業的建設面臨新的形勢和任務：經濟全球化、科技一體化、化、信息網絡化的發展趨勢加快，世界各國之間的競爭日趨激烈，這對我國英語專業本科教學理念和培養目標提出了新的挑戰；大學英語教學改革如火如荼；數字化、網絡化等多媒體教學輔助手段在外語教學中廣泛應用和不斷發展；英語專業本科教育的改革和學科建設也呈現出多樣化的趨勢，翻譯專業、商務英語專業相繼誕生--這些變化和發展無疑對英語專業的學科定位、人纔培養以及教材建設提出了新的、更高的要求。
《英語詞彙學》是高等院校英語本科專業英語詞彙學課程的教材，也是各個層次英語學習者學習英語詞彙的有用參考材料。本書以現代語言學理論為基礎，以英語詞彙為研究對像，主要討論英語詞彙的構成、意義、運用和認知，全書貫徹理論與實踐相結合的原則，旨在提高學生的理論水平和實踐能力。
跨入新世紀，英語專業的建設面臨新的形勢和任務：經濟全球化、科技一體化、化、信息網絡化的發展趨勢加快，世界各國之間的競爭日趨激烈，這對我國英語專業本科教學理念和培養目標提出了新的挑戰；大學英語教學改革如火如荼；數字化、網絡化等多媒體教學輔助手段在外語教學中廣泛應用和不斷發展；英語專業本科教育的改革和學科建設也呈現出多樣化的趨勢，翻譯專業、商務英語專業相繼誕生--這些變化和發展無疑對英語專業的學科定位、人纔培養以及教材建設提出了新的、更高的要求。
《英語詞彙學》是高等院校英語本科專業英語詞彙學課程的教材，也是各個層次英語學習者學習英語詞彙的有用參考材料。本書以現代語言學理論為基礎，以英語詞彙為研究對像，主要討論英語詞彙的構成、意義、運用和認知，全書貫徹理論與實踐相結合的原則，旨在提高學生的理論水平和實踐能力。
