《農村公共管理（第2版）/全國高等農林院校“十三五”規劃教材》本次教材修訂主要基於兩方面考慮：①教材自出版至今已過去7年之久，國內農村社會環境已發生變化，農村公共事務的內容和類型等也發生了變化，相應的公共管理的理念、手段和方法也有所改變，需要根據當前農村社會環境的變化，遵循公共管理的新理念，對農村公共事務管理的內容、公共管理的手段和方法等的闡釋做出相應調整；②在教材使用的過去7年中，任課教師根據學生的學習情況和授課過程中所反映出來的問題，認識到現有教材在課程內容、邏輯框架等方面需要進行調整。