內容簡介
《比較教育學》以比較教育學學科發展的基本理論為基礎,選取德國、英國、法國、美國、日本、俄羅斯、印度等世界主要國家的教育作為研究對像,在介紹各國教育演進的基礎上,積極借鋻各國教育改革的有效措施與改革進程,吸納反映比較教育科學研究的新成果,概括各國教育制度的現狀,努力探討各國教育發展與其地緣政治、經濟發展、民族傳統文化的關繫,突出時代性、應用性和趣味性,並對教育行政、教育經費、教師教育、教育改革做了集中論述,期望能更加準確地反映各國教育的共性與差異。
《比較教育學》適用於高校師範專業師生的教與學,也適用於中小學教師、學生和家長了解國外的教育狀況,以更加全面地認識教育的本質。
《比較教育學》適用於高校師範專業師生的教與學,也適用於中小學教師、學生和家長了解國外的教育狀況,以更加全面地認識教育的本質。