內容簡介
2012年全國28所高等院校正式被批準新設專業"網絡與新媒體"，而這一專業的發展迫切需要高水平的繫列專業教材，目前市場上還沒有繫統的有關網絡與新媒體專業的合適教材，"全國高校網絡與新媒體專業規劃教材"繫列正是順應這一形勢需要推出的。
這套教材是聯合華中科技大學、暨南大學、華中師範大學、上海外國語大學、湖南大學、湖南師範大學、華南理工大學、廣州大學、河南工業大學、瀋陽體育學院、貴州民族大學、四川民族學院等28所高校的50多位高校專家編寫，內容囊括了14門主干課程和11門選修課程。
聘請上海外國語大學教授兼*指導委員郭可，暨南大學支庭榮教授，張晉升教授為專業建設顧問，叢書主編石長順是華中科技大學終身教授，兼任*新聞學教學指導委員會委員，華中學者"，華中科技大學廣播電視與新媒體研究院院長，武昌分院院長。作者隊伍由各高校院繫負責人、學科帶頭人及授課老師組成，代表了網絡與新媒體專業領域的水平。
《網絡與新媒體文學》是選修課繫列中對應的教材。
與風起雲湧熱鬧非凡的網絡文學現實相比,對該領域的研究顯得稍微滯後。目前來看,國內相關研究基礎較為薄弱,甚至缺乏專業性的教材。2012年全國28所高等院校正式被批準新設專業"網絡與新媒體"，而這一專業的發展迫切需要高水平的繫列專業教材，目前市場上還沒有繫統的有關網絡與新媒體專業的合適教材，"全國高校網絡與新媒體專業規劃教材"繫列正是順應這一形勢需要推出的。
這套教材是聯合華中科技大學、暨南大學、華中師範大學、上海外國語大學、湖南大學、湖南師範大學、華南理工大學、廣州大學、河南工業大學、瀋陽體育學院、貴州民族大學、四川民族學院等28所高校的50多位高校專家編寫，內容囊括了14門主干課程和11門選修課程。
聘請上海外國語大學教授兼*指導委員郭可，暨南大學支庭榮教授，張晉升教授為專業建設顧問，叢書主編石長順是華中科技大學終身教授，兼任*新聞學教學指導委員會委員，華中學者"，華中科技大學廣播電視與新媒體研究院院長，武昌分院院長。作者隊伍由各高校院繫負責人、學科帶頭人及授課老師組成，代表了網絡與新媒體專業領域的水平。
《網絡與新媒體文學》是選修課繫列中對應的教材。
與風起雲湧熱鬧非凡的網絡文學現實相比,對該領域的研究顯得稍微滯後。目前來看,國內相關研究基礎較為薄弱,甚至缺乏專業性的教材。
日新月異的技術不斷挑戰既有的文學模式,裂變現有的文學版圖空間,且急需一本關注在新技術格局下文學的發展樣態如何等問題的教材。從這個意義上來說,這本《網絡與新媒體文學》存在的意義至少有兩個方面不可忽視:首先,這是一本緊隨當下技術革新腳步的、對網絡與新媒體文學進行全面關注的教材,它的內容是全新的,反映了e時代文學發展動態,是對當下網絡與新媒體文學發展規律的總結與思考。其次,與以往的教材偏重理論不同,該教材既注重學理的梳理沉澱,又兼顧了具體作品的闡釋,強調文本的藝術特色帶來的文學鋻賞價值。
作為應時代發展需要而產生的作品,希望能夠給更多喜愛網絡文學、關注文學未來走向的讀者們一個參考。
這套教材是聯合華中科技大學、暨南大學、華中師範大學、上海外國語大學、湖南大學、湖南師範大學、華南理工大學、廣州大學、河南工業大學、瀋陽體育學院、貴州民族大學、四川民族學院等28所高校的50多位高校專家編寫，內容囊括了14門主干課程和11門選修課程。
聘請上海外國語大學教授兼*指導委員郭可，暨南大學支庭榮教授，張晉升教授為專業建設顧問，叢書主編石長順是華中科技大學終身教授，兼任*新聞學教學指導委員會委員，華中學者"，華中科技大學廣播電視與新媒體研究院院長，武昌分院院長。作者隊伍由各高校院繫負責人、學科帶頭人及授課老師組成，代表了網絡與新媒體專業領域的水平。
《網絡與新媒體文學》是選修課繫列中對應的教材。
與風起雲湧熱鬧非凡的網絡文學現實相比,對該領域的研究顯得稍微滯後。目前來看,國內相關研究基礎較為薄弱,甚至缺乏專業性的教材。2012年全國28所高等院校正式被批準新設專業"網絡與新媒體"，而這一專業的發展迫切需要高水平的繫列專業教材，目前市場上還沒有繫統的有關網絡與新媒體專業的合適教材，"全國高校網絡與新媒體專業規劃教材"繫列正是順應這一形勢需要推出的。
這套教材是聯合華中科技大學、暨南大學、華中師範大學、上海外國語大學、湖南大學、湖南師範大學、華南理工大學、廣州大學、河南工業大學、瀋陽體育學院、貴州民族大學、四川民族學院等28所高校的50多位高校專家編寫，內容囊括了14門主干課程和11門選修課程。
聘請上海外國語大學教授兼*指導委員郭可，暨南大學支庭榮教授，張晉升教授為專業建設顧問，叢書主編石長順是華中科技大學終身教授，兼任*新聞學教學指導委員會委員，華中學者"，華中科技大學廣播電視與新媒體研究院院長，武昌分院院長。作者隊伍由各高校院繫負責人、學科帶頭人及授課老師組成，代表了網絡與新媒體專業領域的水平。
《網絡與新媒體文學》是選修課繫列中對應的教材。
與風起雲湧熱鬧非凡的網絡文學現實相比,對該領域的研究顯得稍微滯後。目前來看,國內相關研究基礎較為薄弱,甚至缺乏專業性的教材。
日新月異的技術不斷挑戰既有的文學模式,裂變現有的文學版圖空間,且急需一本關注在新技術格局下文學的發展樣態如何等問題的教材。從這個意義上來說,這本《網絡與新媒體文學》存在的意義至少有兩個方面不可忽視:首先,這是一本緊隨當下技術革新腳步的、對網絡與新媒體文學進行全面關注的教材,它的內容是全新的,反映了e時代文學發展動態,是對當下網絡與新媒體文學發展規律的總結與思考。其次,與以往的教材偏重理論不同,該教材既注重學理的梳理沉澱,又兼顧了具體作品的闡釋,強調文本的藝術特色帶來的文學鋻賞價值。
作為應時代發展需要而產生的作品,希望能夠給更多喜愛網絡文學、關注文學未來走向的讀者們一個參考。
