第1章 應用寫作概述
節 應用文的特點與作用
第二節應用文的分類
第三節應用文的產生與發展
第四節怎樣學好應用寫作
第五節應用文的構思與撰寫
第六節應用文的修改
本章小結
關鍵概念
思考題

第2章黨政機關公文（上）
節公文的格式和行文規則
第二節決議
第三節決定
第四節命令（令）
第五節公報
第六節公告
第七節通告
第八節意見
本章小結
關鍵概念
思考題

第3章黨政機關公文（下）
節通知
第二節通報
第三節報告
第四節請示
第五節批復
第六節議案
第七節函
第八節紀要
本章小結
關鍵概念
思考題

第4章行政事務應用文
節計劃
第二節總結
第三節調查報告
第四節 規章制度
第四節簡報
第五節述職報告
第六節公示
本章小結
關鍵概念
思考題

第5章會議文件
節會議記錄
第二節演講稿
第三節開幕詞 閉幕詞 祝詞
第四節會議報告
第五節提案
本章小結
關鍵概念
思考題

第6章經濟類應用文
節審計報告
第二節經濟合同
第三節經濟活動分析報告
第四節市場預測報告
第五節招標書與投標書
第六節產品說明書
第七節廣告
本章小結
關鍵概念
思考題

第7章宣傳應用文
節消息
第二節通訊
第三節廣播稿
本章小結
關鍵概念
思考題

第8章禮儀應用文
節請柬
第二節禮儀廣告
第三節歡迎詞 歡送詞 答謝詞
第四節賀電 賀信 賀卡
第五節訃告 悼詞 唁電（函）
本章小結
關鍵概念
思考題

第9章日常事務應用文
節書信
第二節啟事 聲明 海報
第三節倡議書 申請書 聘書
第四節介紹信 證明信 推薦信
第五節民事訴狀等法律文書
第六節大事記
第七節求職文書
本章小結
關鍵概念
思考題

第10章應用文的寫作技巧
節文風
第二節應用文語體語言的特點
第三節名稱和簡稱
第四節應用文中常見的語法錯誤
第五節應用文與邏輯
第六節應用文與修辭
第七節注釋和引文
第八節標點符號
第九節數字的運用
本章小結
關鍵概念
思考題

第11章申論
節申論考查的目標
第二節申論試卷結構、考試要求與特點
第三節申論考試中解題的應對方法
本章小結
關鍵概念
思考題

附錄
附錄一 黨政機關公文處理工作條例
附錄二 關於國務院辦公廳精簡會議文件改進會風文風的意見
附錄三 標點符號用法

申論考試中解題的應對方法
一、充分閱讀材料
考生應充分仔細閱讀給定資料，以求真正理解和掌握資料的敘述思路、內容實質，切不可急功近利，或者泛泛而讀，不求甚解。閱讀資料本身隻是前提和手段，在讀懂、讀透的基礎上準確思辨地解題纔是終目的。
怎麼讀？
為了把握閱讀這個基礎環節，建議考生分三步走。
首先，通讀。拿到試卷後，要從頭到尾讀一遍，包括作答要求。然後帶著問題再去閱讀。分清哪些是重點段落，哪些是次要段落，做到心中有數。
其次，細讀，即細讀重點段落與次重點段落。要一邊閱讀，一邊分析概括。一般需要重點注意的內容包括：哪些材料能用在概括題型中，哪些材料與答題有關。在閱讀的基礎上理清脈絡，每一個小自然段表述的信息可在旁邊簡單概括出來，把關鍵的詞、句子畫出來，特別是要理解關鍵詞義。
後，精讀，即詳細閱讀自己圈定的重點、關鍵詞、句，從這些重點內容中再分析、歸納出主題。
這裡要特別強調：首先要通讀申論考題的內容，然後帶著問題再進行細讀、精讀。
申論考試給定資料的字數多、內容復雜、結構並不單一，整個閱讀理解的過程不是一般的認字識詞、了解故事。它需要考生完成由事實上升到觀點、由具體問題上升到本質屬性、把分散的事物綜合為有一定聯繫的事物、由材料內的事物聯繫到材料外的事物的思考。在反復閱讀、仔細思考的過程中把分析所得的觀點提煉出來，就是概括。
閱讀材料的原則是帶著問題去閱讀，聯繫要做的申論題目進行閱讀。
閱讀材料的方法是根據材料與題目的關繫，不放過每一條材料，但是不平均分配注意力，對次要甚至無用的內容不要投入過多精力。總之，要緊扣申論任務進行閱讀，從中提取對完成申論有價值的材料。
在閱讀的過程中要積極能動地讀，不要為讀而讀。
怎樣纔算讀好呢？首先對申論給定的資料包括作答要求要讀“懂”，進而讀“深”，後是讀“透”。這是答好申論的基礎。

二、概括主題
概括主題是一個重要的承上啟下的環節，它是對前面閱讀環節的一個小結，又是下面對問題發表意見、提出解決辦法、提出對策和可行性方案的前提，同時也是後面展開論證的基礎。如果概括這個環節抓得不準，那後面的內容就很難進行了。例如2009年申論試卷題：“我國改革開放三十年，取得巨大成就，也面臨許多問題，請概述‘給定資料'反映的我國當前經濟發展要解決的問題。（20分）”考生如果不是回答“存在產業結構層次較低，產業技術水平不高，由於種種原因農民種糧積極性不高等問題”，那麼後面很難有“促進國民經濟又好又快發展，努力開創農村改革發展的新局面”等的論述。
（一）概括資料的方法
概括資料在寫法上有這樣兩種方式：總概括?D分述式，分述?D總述式。
如關於噪聲問題的概括答案：
該資料反映了現代城市在加速發展過程中所經常遭遇的問題：傳統遺留和盲目建設所造成的城市工農業生產布局不合理，給居民生活帶來了嚴重的影響。而這種影響，由於種種阻力，很難加以消除。但是，因為城市居民法律意識的增強和環保需求的日趨迫切，這種城市布局不合理現像所引起的社會矛盾不斷激化，成為當前城市建設的中心議題之一。
上述答卷句話是總概括句，後文進行了分述。如果把總概括句放在後，就變成了分述?D總述式了。
（二）概括資料的注意事項
概括時必須緊扣給定的資料答題，即忠實於原文。這是申論考試必須遵循的原則。忠實於原文，也就是要求考生概括資料時，緊扣給定資料的中心思想，不能跳出資料圈定的內容旁征博引或隨意發揮。概括時既不能偏離主題、任意揮灑，也不能掛一漏萬，隻有這樣，纔能做到準確、全面。概括時既要就事論事，又不能完全就事論事，還需要將其上升為觀點、本質。總之，在概括資料時應做到：忠實於原文，要言及其義，同時還要注意字數的限制。

三、提出對策和可行性方案
在概括主題的基礎上，要提出解決問題的辦法。前面的概括是考查考生提出問題的能力，這一步是考查考生解決問題的能力。提出對策是申論考試的一個重要環節，它給考生提供了充分發揮的空間，使其可以根據各自的知識、閱歷和潛質等綜合資源，對同一問題在深思熟慮的基礎上各抒己見。提出對策時，必須要結合給定資料所涉及的範圍和條件，這樣纔能提出切實可行的對策方案，即與試題中所給資料的傾向性相吻合。此外，還應緊緊圍繞前面概括出的主要問題來提出對策。這點不可忽視。在下筆之前，要認真回顧一下資料的主題或中心意思，即資料所反映的主要問題是什麼，這樣提出解決問題的方案纔能做到不但正確而且可行。
例如，關於噪聲問題，試卷中的題目是：
?D?D?D?D?D?D?D?D?D?D?D?D?D?D?D?D?D?D?D?D?D?D?D?D?D?D?D?D?D?D?D
以省政府調研員的身份，用不超過350字的篇幅，提出解決給定資料所反映問題的方案。（30分）<