緒論  開創“綱要”課創造性教學和研究新局面
  一、創建具有啟發性的“一個主題、兩個主線”課程教學體繫
  二、探索具有實效性的“三個通”“兩個結合”教學與研究方法
  三、推進具有創新性的“五個研究”並進的學科基礎體繫
章  中國近代社會變革的背景——兩個歷史落差的轉換與影響
  一、古代中西方文明發展的歷史落差
  二、中西方文明發展歷史落差的逆轉
  三、外國入侵下中國被迫納入世界現代化軌道
  四、中國近代歷史的開始與特點
第二章  中國社會變革的早期探索——近代先進人士尋找國家出路
  一、技術學習：從“師夷長技”到洋務運動
  二、體制改良：康有為、梁啟超、嚴復與維新變法
  三、體制革命：孫中山與辛亥革命
  四、人的改造：陳獨秀、胡適等與新文化運動
第三章  中國社會變革的指導思想——歷史選擇了馬克思主義
  一、資本主義道路探索失敗的歷史指向
  二、空想社會主義思潮演進的內在導向
  三、西方資本主義文化危機與中國啟蒙思想的新取向
  四、四股歷史強力同時趨進與馬克思主義的歷史選擇
第四章  中國社會變革的領導力量——歷史選擇了中國共產黨
  一、近代中國社會變革的主題與各階級的探索
  二、救亡圖存重任歷史地落到工人階級身上
  三、馬克思主義與工人階級的歷史性結合
  四、中國共產黨誕生與中國革命新局面的開創
第五章  中國社會變革的根本途徑——馬克思主義中國化的推進
  一、馬克思主義中國化的歷史要求
  二、馬克思主義中國化的時代潮流
  三、馬克思主義中國化的理論創新
  四、毛澤東：引領中國人民站起來的偉大導師
第六章  中國社會變革的正確方向——歷史選擇了社會主義
  一、中國共產黨走社會主義道路的堅定方向
  二、通過新民主主義向社會主義過渡的歷史必然性
  三、社會主義改造與社會主義制度的確立
  四、毛澤東對社會主義現代化的艱辛探索
第七章  中國社會變革的關鍵一招——歷史選擇了改革開放
  一、內源性社會動力與改革開放的啟動
  二、社會主義財富觀的變革與改革開放的推進
  三、思想解放理論創新是改革開放發展的主線
  四、鄧小平：領導中國人民富起來的總設計師
第八章  新時代與新變革——習近平新時代中國特色社會主義思想
  一、中國特色社會主義新時代重大政治論斷的科學依據
  二、習近平新時代中國特色社會主義思想的繫統形成
  三、習近平新時代中國特色社會主義思想
結語  中國社會變革的邏輯線索與“四個自信”
  一、五個階段探索開闢了中國特色社會主義發展道路
  二、五大課題回答實現了中國特色社會主義理論創新
  三、四個階段發展奠定了中國特色社會主義政治制度
  四、四次歷史性轉變推進了中國特色社會主義文化現代化
後記