緒論 開創“綱要”課創造性教學和研究新局面
一、創建具有啟發性的“一個主題、兩個主線”課程教學體繫
二、探索具有實效性的“三個通”“兩個結合”教學與研究方法
三、推進具有創新性的“五個研究”並進的學科基礎體繫
章 中國近代社會變革的背景——兩個歷史落差的轉換與影響
一、古代中西方文明發展的歷史落差
二、中西方文明發展歷史落差的逆轉
三、外國入侵下中國被迫納入世界現代化軌道
四、中國近代歷史的開始與特點
第二章 中國社會變革的早期探索——近代先進人士尋找國家出路
一、技術學習:從“師夷長技”到洋務運動
二、體制改良:康有為、梁啟超、嚴復與維新變法
三、體制革命:孫中山與辛亥革命
四、人的改造:陳獨秀、胡適等與新文化運動
第三章 中國社會變革的指導思想——歷史選擇了馬克思主義
一、資本主義道路探索失敗的歷史指向
二、空想社會主義思潮演進的內在導向
三、西方資本主義文化危機與中國啟蒙思想的新取向
四、四股歷史強力同時趨進與馬克思主義的歷史選擇
第四章 中國社會變革的領導力量——歷史選擇了中國共產黨
一、近代中國社會變革的主題與各階級的探索
二、救亡圖存重任歷史地落到工人階級身上
三、馬克思主義與工人階級的歷史性結合
四、中國共產黨誕生與中國革命新局面的開創
第五章 中國社會變革的根本途徑——馬克思主義中國化的推進
一、馬克思主義中國化的歷史要求
二、馬克思主義中國化的時代潮流
三、馬克思主義中國化的理論創新
四、毛澤東:引領中國人民站起來的偉大導師
第六章 中國社會變革的正確方向——歷史選擇了社會主義
一、中國共產黨走社會主義道路的堅定方向
二、通過新民主主義向社會主義過渡的歷史必然性
三、社會主義改造與社會主義制度的確立
四、毛澤東對社會主義現代化的艱辛探索
第七章 中國社會變革的關鍵一招——歷史選擇了改革開放
一、內源性社會動力與改革開放的啟動
二、社會主義財富觀的變革與改革開放的推進
三、思想解放理論創新是改革開放發展的主線
四、鄧小平:領導中國人民富起來的總設計師
第八章 新時代與新變革——習近平新時代中國特色社會主義思想
一、中國特色社會主義新時代重大政治論斷的科學依據
二、習近平新時代中國特色社會主義思想的繫統形成
三、習近平新時代中國特色社會主義思想
結語 中國社會變革的邏輯線索與“四個自信”
一、五個階段探索開闢了中國特色社會主義發展道路
二、五大課題回答實現了中國特色社會主義理論創新
三、四個階段發展奠定了中國特色社會主義政治制度
四、四次歷史性轉變推進了中國特色社會主義文化現代化
後記