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開本:16開 紙張:膠版紙 包裝:平裝-膠訂 是否套裝:否 國際標準書號ISBN:9787567565258 叢書名:全國“新標準”學前教育專業繫列 作者:霍力岩,高宏鈺 出版社:華東師範大學出版社 出版時間:2017年12月 
"編輯推薦 西方教育學理論各個流派的興盛、範式的變遷與觀點的鬥爭,構成了其發展異彩紛呈的多重格的理論蘊藏著豐富的教育智慧,因而也深刻地影響了中國教育理論形成與發展,與當代中國教育改革存在著千絲萬縷的聯繫。任何關注、關心與研究中國教育的人都有必要了解一些當代西方的教育理論。 《當代西方教育學理論》從紛繁復雜的教育學理論中選擇了曾經或目前正在對西方教育甚至是世界教育產生較大影響的十大理論流派進行分析,並結合我國教育改革與發展中的突出問題和典型現像,引導讀者深入思考、學以致用。 內容簡介 《當代西方教育學理論》包括三個部分:*部分以史論結合的方式,形成對教育學理論內涵、結構的基本理解,梳理西方教育學理論的發展歷程;第二部分從西方教育學理論中選擇影響較大的實用主義、永恆主義、要素主義、社會改造主義、存在主義、結構主義、人本主義、建構主義、後現代主義、終身教育等理論流派作為主要對像,分析不同理論流派的產生背景、主要思想和基本觀點等;第三部分是當代西方教育學理論的主要特點及對我國教育的影響。 作者簡介 霍力岩著.學前比較教育學[M].北京:北京師範大學出版社.2015.霍力岩,潘月娟,黃爽著.學前教育評價 第3版[M].北京:北京師範大學出版社.2015.霍力岩,沙莉,孫薔薔譯智能教與學的策略 第2版[M].北京:中國輕工業出版社.2015.劉凌,霍力岩,孫薔薔著.凌距離 三人行 追循兒童的幸福成長[M].北京:教育科學出版社.2014.霍力岩等著.美、英、日、印四國學前教育體制的比較研究[M].北京:北京師範大學出版社.2013.
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