本書是國家社科基金項目的結項成果,全書較為繫統全面的介紹了應用認知語言學。應用認知語言學的基本觀點是將認知語言學的理論原理和概念模型應用於中國語境下的英語教學的實踐,有助於提升英語教與學的水平和質量。我國英語學習者在學習和發展英語語言水平和能力的過程中理解和把握英語中的特殊語言現像如習慣用語、短語等的隱喻基礎和認知理據有助於提高他們的學習效果。
本書把認知語言學的理念和應用語言學的實踐結合起來從而確立應用認知語言學的學科地位,構建具有中國特色的應用認知語言學體繫具有重要的學術價值和教學實踐意義。