2010年出版的《實用細貴藥材鋻定》教材已經使用了十年，作為浙江省“十一五”普通高校重點教材建設項目的成果，得到全國尤其是浙江省醫藥類高校及企業的喜愛。

為貫徹全國本科教育會議精神，深入推進高校教育信息化工作，促進“互聯網 教育”背景下“十三五”高校教材建設工作，鼓勵教師利用信息技術創新教材形態，充分發揮新形態教材在課堂教學改革和創新方面的作用，不斷提高課堂和課程教學質量。浙江省高教學會教材建設專業委員會決定開展第二批新形態教材建設項目的申報遴選工作，本教材被評選確定為浙江省普通高校“十三五”新形態教材建設項目。

按照堅持“分類指導與分批立項、專業特色與重點課程、富媒體與紙質教材、新編教材與修訂教材”相結合的原則，在保留版教材的編寫思路、體例和特色的基礎上，第二版做了較大修訂，主要特點是：

1.體現“互聯網 教學”的精神。第二版教材依托版的編寫團隊進行調整，有行業專家和相關高校教師參與，有精品課程建設和教學資源庫建設的扎實基礎，已完成較豐富的數字資源，包括微視頻、習題庫、案例解析和大量真偽細貴藥材彩色圖片，通過教材中各個二維碼呈現給教與學雙方，利用互聯網信息技術，發揮新形態教材在開展線上與線下教學中的橋梁作用。修訂成為新形態教材後，資源豐富了，學習方便了，更能激發學生自主學習的興趣和熱情，不斷提高課堂和課程教學質量。

2.修訂一些過時和不必要的內容。部分藥材拉丁名、項目檢查、規格等級等全部按2015年版《中國藥典》《浙江中藥炮制規範》以及行業團體標準《中藥材商品規格等級（226種）》的新規定修改。更新《中華人民共和國野生動物保護法》等法規，刪除鹿鞭等品種，以及修訂了版教材中的不妥之處。

3.增加一些新知識和教學資源。如在一些民間常用的藥食兼用品種在功效應用項目中增補使用方法，新增黨參、黃精、重樓、覆盆子、金蟬花等品種。利用學習平臺，盡可能增補鏈接藥材彩色圖片和顯微拍攝圖片，比黑白圖片更加直觀和易學。

本教材內容提要、前緒論、學習小結和目標檢測、參考文獻以及部分教學資源由鄧茂芳、饒君鳳、梁澤華修訂；植物類細貴藥材鋻定、學習小結和目標檢測、實踐項目由吳曉寧、毛磊、楊菊妹修訂；動物類細貴藥材鋻定、學習小結和目標檢測、實踐項目由姚瑩、包啟年修訂；其他類細貴藥材鋻定、學習小結和目標檢測、實踐項目由毛磊、鄧茂芳修訂藥材的規格標準由楊菊妹、潘嬿負責修訂；教學資源由吳曉寧、姚瑩、毛磊、範小利、蔣國軍、孫遠南、蔡中齊負責提供並修訂。本教材參考的法律法規以及行業標準等資料主要由潘嬿、楊菊妹、包啟年、範小利、蔣國軍、孫遠南等行業專家協助提供。本教材由浙江省食品藥品檢驗研究院中藥天然藥物檢驗所郭增喜主任中藥師主審。

本教材的修訂得到參編學校以及相關單位的大力支持，個別圖片和標準引用他人的成果（見參考文獻）以及網絡公開資料，僅作為教學之用。同時對版全體作者和出版社付出的努力，在此一並表示感謝。

由於編者水平有限，第二版仍然會有疏漏之處，敬請廣大讀者在使用過程中提出寶貴意見。



編者

2019年9月