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  • 新編大學物理實驗(楊清雷)
    該商品所屬分類:研究生 -> 理學
    【市場價】
    662-960
    【優惠價】
    414-600
    【作者】 楊清雷、王澤華、朱國全、劉珂 
    【所屬類別】 圖書  教材  研究生/本科/專科教材  理學 
    【出版社】化學工業出版社 
    【ISBN】9787122360151
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝-膠訂

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787122360151
    作者:楊清雷、王澤華、朱國全、劉珂

    出版社:化學工業出版社
    出版時間:2020年04月 

        
        
    "
    內容簡介
    《新編大學物理實驗》根據2010年*高等學校物理學與天文學教學指導委員會的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》,結合相關理工類學校的辦學方向、專業特色和物理實驗教學的實踐,及相關學科的新技術、新方法編寫而成。本書突出實驗中測量物理量的實驗原理、實驗方法和操作技能,幫助學生在觀察、測量與分析中進一步理解物理思想,養成用實驗方法探索問題、解決問題的科學習慣;同時基於實驗教學中對數字技術和智能儀器原理的介紹,使學生能夠適應現代化工程技術發展的需求,培養學生的創新意識和創新能力。

    全書共分4章。第1章是測量誤差與數據處理;第2章是基礎性實驗,精選了35個典型的實驗項目,涵蓋力學、熱學、電磁學、光學等測試技術方面的內容;第3章是綜合性實驗,選編了20個實驗項目,包括近代物理、半導體物理、物理學與交叉學科等方面的內容;第4章是設計性實驗,結合實際教學過程及物理科技創新大賽,提出了44個實驗項目。

    《新編大學物理實驗》為普通高等學校理工科專業的大學物理實驗教材,也可供實驗教師和實驗技術人員參考。

    《新編大學物理實驗》根據2010年*高等學校物理學與天文學教學指導委員會的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》,結合相關理工類學校的辦學方向、專業特色和物理實驗教學的實踐,及相關學科的新技術、新方法編寫而成。本書突出實驗中測量物理量的實驗原理、實驗方法和操作技能,幫助學生在觀察、測量與分析中進一步理解物理思想,養成用實驗方法探索問題、解決問題的科學習慣;同時基於實驗教學中對數字技術和智能儀器原理的介紹,使學生能夠適應現代化工程技術發展的需求,培養學生的創新意識和創新能力。

    全書共分4章。第1章是測量誤差與數據處理;第2章是基礎性實驗,精選了35個典型的實驗項目,涵蓋力學、熱學、電磁學、光學等測試技術方面的內容;第3章是綜合性實驗,選編了20個實驗項目,包括近代物理、半導體物理、物理學與交叉學科等方面的內容;第4章是設計性實驗,結合實際教學過程及物理科技創新大賽,提出了44個實驗項目。

    《新編大學物理實驗》為普通高等學校理工科專業的大學物理實驗教材,也可供實驗教師和實驗技術人員參考。


     

    作者簡介

    楊清雷,青島科技大學,大學物理實驗教學中心主任 高級實驗師,自1997年在青島科技大學工作以來,一直工作在物理學科的教學一線,承擔大學物理實驗課程的教學、實驗室管理、儀器設備的維護維修工作、大學物理課程的教學工作及半導體器件的課程教學工作。


     

    目錄
    緒論

    第1章測量誤差與數據處理

    1.1測量的基本概念004

    1.2測量誤差的基本概念006

    1.3測量結果的評定和不確定度011

    1.4有效數字及其運算規則015

    緒論



    第1章測量誤差與數據處理

    1.1測量的基本概念004

    1.2測量誤差的基本概念006

    1.3測量結果的評定和不確定度011

    1.4有效數字及其運算規則015

    1.5數據處理的基本方法016

    1.6應用計算機處理實驗數據020



    第2章基礎性實驗

    實驗2-1長度測量024

    實驗2-2拉伸法測金屬絲的彈性模量029

    實驗2-3光杠杆法測固體的線脹繫數033

    實驗2-4金屬線脹繫數的測量035

    實驗2-5剛體轉動實驗039

    實驗2-6三線擺測剛體轉動慣量043

    實驗2-7扭擺法測剛體轉動慣量047

    實驗2-8空氣比熱容比的測定052

    實驗2-9液體表面張力繫數的測定056

    實驗2-10液體黏滯繫數的測定060

    實驗2-11物質熱導率的測定062

    實驗2-12聲速測定067

    實驗2-13電表的改裝和校準074

    實驗2-14非線性電阻的伏安特性曲線079

    實驗2-15惠斯登電橋測量金屬熱電阻的溫度繫數082

    實驗2-16雙臂電橋測低電阻086

    實驗2-17靈敏檢流計的特性研究090

    實驗2-18用模擬法測繪靜電場093

    實驗2-19電位差計測量熱電偶的溫差電動勢097

    實驗2-20模擬式示波器的原理及使用101

    實驗2-21RLC串聯交流電路的研究113

    實驗2-22霍爾效應測磁場118

    實驗2-23螺線管軸向磁感應強度分布的測定122

    實驗2-24鐵磁材料的磁滯回線和基本磁化曲線127

    實驗2-25鐵磁材料居裡溫度的測量134

    實驗2-26薄透鏡焦距的測量138

    實驗2-27分光計的結構和儀器的調整144

    實驗2-28玻璃折射率的測量149

    實驗2-29光柵的特性及光柵常數的測定154

    實驗2-30雙稜鏡干涉159

    實驗2-31牛頓環實驗163

    實驗2-32劈尖干涉167

    實驗2-33偏振光的觀測與應用170

    實驗2-34旋光性溶液的旋光率和濃度的測定174

    實驗2-35邁克耳孫干涉儀的調整和使用179



    第3章綜合性實驗

    實驗3-1太陽能電池基本特性測試實驗184

    實驗3-2PN結正向壓降與溫度關繫的研究和應用187

    實驗3-3電子束實驗194

    實驗3-4磁阻效應實驗203

    實驗3-5用磁阻傳感器測量地磁場207

    實驗3-6密立根油滴實驗211

    實驗3-7弗蘭克-赫茲實驗216

    實驗3-8光電效應及普朗克常量的測定220

    實驗3-9液晶電光效應實驗225

    實驗3-10硅光電池特性研究實驗230

    實驗3-11音頻信號光纖傳輸技術實驗235

    實驗3-12數字示波器的使用239

    實驗3-13聲波測距實驗245

    實驗3-14旋轉液體的特性研究249

    實驗3-15液體電導率的測量255

    實驗3-16霍爾位置傳感器測定金屬的彈性模量260

    實驗3-17單縫和單絲衍射的光強分布測量264

    實驗3-18超聲光柵實驗269

    實驗3-19固體密度的測量273

    實驗3-20熱線法測定氣體熱導率276



    第4章設計性實驗

    實驗4-1萬用電表的設計與組裝281

    實驗4-2小功率直流穩壓電源的設計與制作283

    實驗4-3平面靜摩擦力和動摩擦力的探究285

    實驗4-4“風洞”實驗287

    實驗4-5測量音叉的固有頻率288

    實驗4-6基於數字示波器的重力加速度測定289

    實驗4-7基於聲速法測定空氣的比熱容比291

    實驗4-8熱電制冷的研究293

    實驗4-9熱電偶的冷端補償295

    實驗4-1件及電路的設計與研究297

    實驗4-1件交直流特性研究298

    實驗4-12雙稜鏡干涉及其圖像處理299

    實驗4-13光的色散實驗研究301

    實驗4-14用光纖位移傳感器測量位移303

    實驗4-15PN結物理特性的測量305

    實驗4-16電阻測量優化研究308

    實驗4-17四探針電阻率測試儀的原理與應用310

    實驗4-18用波爾共振儀研究受迫振動315

    實驗4-19固體彈性模量的測量320

    實驗4-20霍爾效應在直流電壓(電流)隔離傳送中的應用322

    實驗4-21霍爾傳感器法測定磁阻尼繫數和動摩擦繫數327

    實驗4-22基於霍爾效應的角位移傳感器的設計與制作330

    實驗4-23集成開關型霍爾傳感器的特性測量和應用333

    實驗4-24偏心振動式磁感應轉速測量實驗337

    實驗4-25電磁感應與磁懸浮力實驗339

    實驗4-26磁熱效應演示實驗342

    實驗4-27磁性液體表觀密度隨磁場變化測量裝置的設計和應用345

    實驗4-28電磁阻尼落體運動實驗裝置的研究348

    實驗4-29基於電磁感應繫統測量磁懸浮力和磁牽引力的特性352

    實驗4-30基於光學干涉法的磁致伸縮繫數測量356

    實驗4-31利用非接觸式電磁感應線圈探頭測液體電導率358

    實驗4-32用交流法測量鈦酸鋇半導體電阻中極化子導電到能帶導電的轉變362

    實驗4-33多普勒效應測速實驗365

    實驗4-34聲源做圓周運動時的多普勒效應369

    實驗4-35聲懸浮現像的研究372

    實驗4-36熱聲制冷效應實驗376

    實驗4-37聲音在顆粒物質中的傳播特性測量380

    實驗4-38利用蜂鳴片受迫振動測液體黏度382

    實驗4-39旋轉液體實驗裝置的設計與制作385

    實驗4-40利用旋轉液體特性測量液體折射率389

    實驗4-41白光通信實驗裝置設計與制作393

    實驗4-42熱輻射實驗裝置制作及熱輻射規律探究397

    實驗4-43風力發電實驗401

    實驗4-44液體表面張力繫數實驗裝置設計與制作406



    附錄A中華人民共和國法定計量單位

    附錄B物理學常用數表



    參考文獻


     

    前言
    大學物理實驗課程是高等院校理工科類專業一門重要的實驗課程,是對學生進行科學實驗基本訓練的必修基礎課程,是學生接受繫統實驗方法和實驗技能訓練的開端。物理實驗是科學實驗的先驅,覆蓋面非常廣泛,具有豐富的實驗思想、實驗方法和實驗手段,體現了大多數科學實驗的共性,在培養學生嚴謹的治學態度、活躍的創新意識、理論聯繫實際和適應科技發展的綜合應用能力等方面具有其他實踐類課程不可替代的作用。隨著科學技術的飛速發展,各學科之間相互滲透,物理實驗項目和實驗方法不斷更新,帶動實驗技術和實驗水平不斷提高。而物理實驗教材作為實驗教學內容的載體,是物理實驗教學水平、教學質量的基本保證,也是物理實驗課程體繫和課程內容改革成果的核心體現。

    《新編大學物理實驗》的編寫原則是:緊扣*《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》,結合相關學科的新技術、新方法,源於物理又廣於物理;突出實驗中測量物理量的實驗原理、實驗方法和操作技能,在觀察、測量與分析中進一步理解物理思想,養成用實驗方法探索問題、解決問題的科學習慣;結合實驗教學中對數字技術和智能儀器原理的介紹,使學生能夠適應現代化工程技術發展的需求,培養學生的創新意識和創新能力。

    大學物理實驗課程是高等院校理工科類專業一門重要的實驗課程,是對學生進行科學實驗基本訓練的必修基礎課程,是學生接受繫統實驗方法和實驗技能訓練的開端。物理實驗是科學實驗的先驅,覆蓋面非常廣泛,具有豐富的實驗思想、實驗方法和實驗手段,體現了大多數科學實驗的共性,在培養學生嚴謹的治學態度、活躍的創新意識、理論聯繫實際和適應科技發展的綜合應用能力等方面具有其他實踐類課程不可替代的作用。隨著科學技術的飛速發展,各學科之間相互滲透,物理實驗項目和實驗方法不斷更新,帶動實驗技術和實驗水平不斷提高。而物理實驗教材作為實驗教學內容的載體,是物理實驗教學水平、教學質量的基本保證,也是物理實驗課程體繫和課程內容改革成果的核心體現。

    《新編大學物理實驗》的編寫原則是:緊扣*《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》,結合相關學科的新技術、新方法,源於物理又廣於物理;突出實驗中測量物理量的實驗原理、實驗方法和操作技能,在觀察、測量與分析中進一步理解物理思想,養成用實驗方法探索問題、解決問題的科學習慣;結合實驗教學中對數字技術和智能儀器原理的介紹,使學生能夠適應現代化工程技術發展的需求,培養學生的創新意識和創新能力。

    全書共分4章。第1章是測量誤差與數據處理。繫統論述了物理實驗中測量及測量誤差等方面的基本知識,並介紹了測量、計量、量值傳遞、檢定等概念,采用簡化模式,嘗試用不確定度評定測量結果,力求與國家的技術規範相一致,思想較新穎。增加了Excel及MATLAB在物理實驗中的應用。第2章是基礎性實驗。精選了35個典型的實驗項目,涵蓋了力學、熱學、電磁學、光學等測試技術方面的內容。第3章是綜合性實驗。選編了20個實驗項目,包括了近代物理、半導體物理、物理學與交叉學科等方面的內容。第4章是設計性實驗。結合實際教學過程及物理科技創新大賽,提出了44個實驗項目。設計性實驗是對已經具備一定的實驗技能和儀器設備綜合使用能力的學生開設的,與基礎性實驗和綜合性實驗既有聯繫,又有提高,提出的實驗項目難易適中,可操作性強。

    本教材編寫時,總結了多位編者多年來的物理實驗教學經驗及近年來物理實驗的研究成果和創新內容,並結合各專業特點,把物理量的測量以及在工程技術中的應用作為重點突出在教材中。選編的實驗項目,既有經過長期教學實踐、內容經典的實驗,又有物理技術與計算機技術相結合的新實驗。各個實驗項目之間既相互獨立,又循序漸進、相輔相成,形成一個完整的從基礎到綜合再到創新的課程體繫。教學過程中,重點是學生在實驗方法、實驗技能和儀器設備使用等方面都能得到全面而繫統的訓練。在文字上力求簡明、準確,深入淺出,每個實驗的目的明確、實驗原理敘述清楚、實驗步驟條理分明,學生可依次操作,數據處理要求規範,思考題能供學生在實驗後進行分析討論,以鞏固所學知識和開闊視野。

    本教材由楊清雷、王澤華、朱國全、劉珂主編,參加本書編寫的還有郭俊、梁大光、劉靜、李武男。全書由楊清雷、郭俊負責統稿。特別感謝葛松華老師和唐亞明老師對本教材編寫工作的悉心指導。由於編者的水平有限,書中難免有疏漏和不妥之處,懇請讀者批評指正。



    編者

    2019年10月


     





     
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