內容簡介
創新已經成為組織取得成功的關鍵因素之一,而員工創造力缺失一直是制約我國企業自主創新的主要因素。如何激發員工創造力成為管理研究領域企業家和學者共同面臨的重要課題。員工創造是一個過程,即員工有效運用新方法來解決實現目標過程中所遇到的挑戰和難題,由此創造力來自於目標導向行為之中。學者不僅關注成就目標導向的個體差異能否導致工作創新行為的差異;同時也關注不同組織績效控制模式對工作創新行為的影響。本書在對員工創造力、目標導向和績效控制等經典文獻回顧和研究動態繫統梳理的基礎上,構建了員工成就目標導向、組織績效控制模式對知識員工創造力的跨層次影響模型。研究的關鍵問題有:一,個體層面的學習目標導向和表現目標導向對員工創造力的影響效應;二,組織層面的發展型績效控制和評估型績效控制對員工創造力的影響效應;三,績效控制對員工目標導向與創造力之間關繫的跨層次調節效應。