本書以現代教學理論和學習理論為指導,從數學教學案例出發,探討中小學數學教學的過程與環節,培養和提高數學教學的基本技能,闡述數學教學的基本原理和方法以及新課程標準的理念與實施。 本書可以作為高等院校數學教育專業本科生、研究生的教材,也可以作為新手教師崗前培訓、在職教師培訓和教師資格考試的參考書。
請選擇顏色、尺碼等選項!
已成功加入購物車!