第1章 緒論
1．1 大學物理實驗課的目的
1．2 大學物理實驗的學習方法
1．3 大學物理實驗課的程序與實驗規則

第2章 測量誤差與數據處理
2．1 測量與誤差
2．2 誤差的分類
2．3 測量結果的不確定度評定
2．4 數據處理基礎

第3章 基礎性物理實驗
實驗3．1 長度和固體密度測量
實驗3．2 固定均勻弦振動的研究
實驗3．3 楊氏模量的測量
實驗3．4 物體轉動慣量的測量
實驗3．5 金屬比熱容的測定
實驗3．6件伏安特性的研究
實驗3．7 惠斯通電橋測電阻
實驗3．8 電位差計測量電池的電動勢和內阻
實驗3．9 示波器的原理與使用
實驗3．10 用牛頓環測定透鏡的曲率半徑
實驗3．11 分光計的使用
實驗3．12 單縫衍射光強分布及單縫寬度的測量
實驗3．13 光柵常數的測量
實驗3．14 光電效應測定普朗克常量
實驗3．15 邁克爾遜干涉儀測光波波長

第4章 綜合性實驗
實驗4．1 不同介質中聲速的測量
實驗4．2 電表的改裝與校準
實驗4．3 偏振光的產生與研究
實驗4．4 用霍爾效應測量磁場
實驗4．5 多普勒效應綜合實驗
實驗4．6 全息照相

附表
參考文獻

本書根據***頒發的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》、學校的專業設置特點和教育教學的改革，結合學校大學物理實驗儀器和開設的實驗項目編寫而成，具有非常強的針對性。通過使用本書，可以使學生在有限的時間內繫統地掌握物理實驗的基本知識和基本方法，為學習後續課程奠定基礎。同時，本書在編寫的過程中，編者充分挖掘了部分實驗中的課素，增強了教材的可讀性，這一點也是很多教材缺乏的內容，而該內容正是當前教育大力倡導的內容。本書充分體現了當下“互聯網 ”的時代特征，部分實驗的操作部分，我們拍攝了教學視頻，學生通過掃碼就可以進行觀看，這對學生預習和操作實驗都有指導作用。
本書共4章內容，第1章緒論部分介紹了大學物理實驗課的目的、學習方法、基本要求和規則；第2章介紹了測量與誤差、誤差的分類、測量結果的不確定度評定和數據處理等內容；第3章選編了15個基礎性實驗；第4章選編了6個綜合性實驗。附表中給出了國際單位制、常用的物理參數等，方便實驗中隨時查閱。為滿足基礎不同的學生的培養需要，每一部分的內容都按照從接受知識到培養綜合能力逐級提高的特點編寫。因此，本書內容既能適應低年級學生的接受能力，又能實現應用型人纔的培養目標。
大學物理實驗課程建設是全體教師和實驗技術人員的集體工作，本書是我校老師多年工作經驗的總結。本書由謝國亞、張婷婷、何靜老師編寫，謝國亞老師對稿件內容進行了審核和修改。李登峰、蘭明建、崔海生老師對書稿進行了認真審讀，提出了寶貴的修改意見。在視頻錄制過程中得到了龍林、董熙、霍雅潔等老師的鼎力支持，在此一並表示感謝。
本書的出版得到了西南交通大學出版社的關心和支持，在此表示衷心的感謝。由於編寫時間倉促，編者水平有限，書中難免有疏漏和不足之處，懇請讀者批評指正，以便今後再版時完善改進。