內容簡介
本書是與“十二五”普通高等教育本科*規劃教材《物理化學簡明教程》(邵謙主編)配套的參考書。與教材相對應,全書共9章,即熱力學基本原理、多組分繫統熱力學、化學平衡、相平衡、電化學、統計熱力學、界面現像、化學動力學和膠體化學。每章均由基本知識點歸納及總結、例題分析、思考題、概念題和習題解答五部分組成,旨在幫助讀者掌握知識要點,學會分析問題和解決問題的方法與技巧,並且提高學習能力。此外,為避免學生對物理化學公式多、抽像的一貫印像,本書涉及的題目盡可能取材於實際或科研工作,以利於培養學生的獨立工作能力,對學生理解物理化學理論知識在實際生產、科研中的應用有很大幫助。本書可作為工科院校化學、化工類及相關專業物理化學課程的參考書,也可作為研究生入學考試的復習資料。
目錄
第1章熱力學基本原理 1基本知識點歸納及總結1一、重要概念及定義1二、熱力學定律2三、不同過程中體積功的計算2四、不同過程中熱的計算2五、熱力學定律對理想氣體的應用3六、節流膨脹3七、卡諾循環和卡諾定理3八、熱力學第二定律4九、熱力學判據4十、繫統熵變的計算4十一、亥姆霍茲函數變ΔA的計算5十二、吉布斯函數變ΔG的計算5十三、熱力學關繫式6十四、一些基本過程的ΔU,ΔH,W,Q,ΔS,ΔG,ΔA的運算公式6例題分析7思考題13概念題18習題解答20第2章多組分繫統熱力學 48基本知識點歸納及總結48一、偏摩爾量48二、化學勢48三、稀溶液中的兩個經驗定律49四、實際氣體的狀態方程49五、化學勢的表達式49六、化學勢的應用50例題分析51思考題55概念題57習題解答59第3章化學平衡 65基本知識點歸納及總結65一、化學反應的等溫方程65二、化學反應的平衡常數65三、各種因素對化學平衡的影響65例題分析66思考題70概念題71習題解答73第4章相平衡 84基本知識點歸納及總結84一、相律84二、單組分繫統相圖84三、二組分繫統相圖85例題分析88思考題91概念題94習題解答96第5章電化學 110基本知識點歸納及總結110一、電解質溶液110二、可逆電池及其電動勢111三、不可逆電極過程111例題分析112思考題118概念題122習題解答124第6章統計熱力學初步 136基本知識點歸納及總結136一、各種運動形式的能級表達式136二、能級分布的微態數及繫統的總微態數136三、波爾茲曼分布137四、粒子配分函數137五、熱力學函數與配分函數的關繫138例題分析139思考題140概念題141習題解答143第7章界面現像 147基本知識點歸納及總結147一、表面張力、表面功和表面吉布斯函數147二、液體對固體的潤濕現像147三、彎曲液面的附加壓力——拉普拉斯方程147四、彎曲表面上的蒸汽壓——開爾文公式147五、固體吸附(固氣表面)148六、溶液表面的吸附現像——吉布斯吸附等溫式148例題分析148思考題151習題解答154第8章化學動力學 162基本知識點歸納及總結162一、反應速率162二、簡單級數反應的速率公式162三、溫度對反應速率的影響-阿倫尼烏斯方程163四、典型復合反應163五、復合反應速率的近似處理方法163反應速率理論164例題分析165思考題169概念題171習題解答173第9章膠體化學 192基本知識點歸納及總結192一、膠體繫統定義及特點192二、膠體繫統的性質192三、溶膠的穩定與聚沉193例題分析193思考題195習題解答197參考文獻 201
前言
《物理化學學習指導》是與“十二五”普通高等教育本科規劃教材《物理化學簡明教程》(邵謙主編)配套的教學參考書,旨在幫助學生解決學習物理化學課程中經常遇到的困難。本書以教材內容為依據,對教材的主要內容、基本公式進行了歸納和總結,並對教材所列出的思考題、概念題和習題進行了詳細解答。此外,為了提高學生利用所學知識分析問題和解決問題的能力,本書在每一章中均選取了部分典型例題,並對其進行全面的分析和解答。本書除了有傳統輔導書的解題過程外,主要有以下特點。知識總結:運用定義、定律及公式來點明知識點。例題分析:例題典型,詳細闡述習題解題過程,闡明邏輯關繫。習題解答:概念清晰、解答全面、數據準確、附圖齊全。 “知識總結”、“例題分析”、“習題解答”三者有機銜接,在學生熟練掌握主要知識點的情況下,在解題思路和解題技巧上進行精煉分析和引導,鞏固所學,達到舉一反三的效果。“知識總結”是本書精華所在,是編者在多年的教學經驗基礎上,對物理化學基礎知識進行的全面、簡潔概括,能使學生在短時間內釐清概念、抓住重點。“例題分析”注重培養學生抓住題目核心知識,了解出題者意圖,旨在培養學生科學的思維方法,即掌握解題的逆向思維技巧;在此基礎上提供詳細的解題過程,使學生熟悉解題過程。“習題解答”全面、詳細,旨在解決學生在初學過程中的疑惑,培養學生的解題能力。本書層次分明,內容精煉,適用面廣,既可與山東科技大學邵謙主編的《物理化學簡明教程》配套,也可作為物理化學學習參考書獨立使用,可供工科院校應用化學、化工類及相關專業本科生學習物理化學課程時參考,也可供考研學生及教師使用。由於編者水平有限且編寫時間倉促,書中不妥、疏漏之處在所難免,懇請廣大讀者批評指正。編者2014年9月