《新世紀地方高等院校專業繫列教材:數學方法論簡明教程(第3版)》共10章,在介紹數學方法論的學科性質、研究對像、發展簡史、研究意義的基礎上,結合實例介紹化歸法、類比與歸納、聯想與直覺、論證方法、抽像方法、模型方法、試驗方法、美學方法等重要、基本的數學思想方法及其數學語言的運用等,既包括數學中的邏輯方法,如化歸法、抽像方法、論證方法、模型方法;又包括數學中的試驗方法和數學中的發現、發明及創新的方法,如類比與歸納、聯想與直覺、美學方法等,從主觀願望來說,《新世紀地方高等院校專業繫列教材:數學方法論簡明教程(第3版)》以初等數學的方法論為重點,企圖在宏觀與微觀的結合點上對數學方法論這一學科的基本問題進行介紹,力求兼顧特殊與一般、普及與提高、高師院校教學與中學教師業務進修的需要,又力求簡明實用,易教易學,可以幫助當前高師院校在教學中正確理解中學數學思想方法,指導中學數學思想方法的學習。