內容簡介
心理學是高等師範教育類課程的重要組成部分,也是體現師範特點的專業基礎課。隨著基礎教育改革的不斷深化、素質教育的不斷發化師資渠道所形成的教師人纔市場的建立,出現了教師崗位競爭的社會趨勢。這對即將成為未來中學教師的高師學生的教書育人能力提出了更高的要求。
2003年7月“高校21世紀師範類規劃教材”《心理學》出版後,先後在省內外多所師範院校使用,受到同行的充分肯定,取得了良好的效果。為了適應師範教育發展的需要,我們在原編寫班子的基礎上,由咸陽師範學院教育科學繫牽頭,對《心理學》教材版進行了修訂。基本思路是:將其設置為“心理學基本理論”、 “教育心理學”、“社會心理學”和“心理健康”四個教學板塊,以充分體現教材的師範性、時代性、科學性、實用性與可操作性。
參加本教材編寫的有:咸陽師範學院姬建鋒、李峰、賈玉霞、熊曉春、馮霞、李尊賢、王玉萍、吉執來、寧金平、黃波,延安大學武海明、符永川,安康學院魏書堂、彭虎軍,西安文理學院李艷芳,渭南師範學院陳蘭萍,寶雞職業技術學院魯秋香,陝西理工學院董文軍。
2003年7月“高校21世紀師範類規劃教材”《心理學》出版後,先後在省內外多所師範院校使用,受到同行的充分肯定,取得了良好的效果。為了適應師範教育發展的需要,我們在原編寫班子的基礎上,由咸陽師範學院教育科學繫牽頭,對《心理學》教材版進行了修訂。基本思路是:將其設置為“心理學基本理論”、 “教育心理學”、“社會心理學”和“心理健康”四個教學板塊,以充分體現教材的師範性、時代性、科學性、實用性與可操作性。
參加本教材編寫的有:咸陽師範學院姬建鋒、李峰、賈玉霞、熊曉春、馮霞、李尊賢、王玉萍、吉執來、寧金平、黃波,延安大學武海明、符永川,安康學院魏書堂、彭虎軍,西安文理學院李艷芳,渭南師範學院陳蘭萍,寶雞職業技術學院魯秋香,陝西理工學院董文軍。