內容簡介
本實驗教材共分為四個部分,主要內容包括實驗基礎理論和32個實驗。
實驗基礎理論中介紹了關於有效數字處理的基本方法、不確定度的評估與表達、計算機輔助數據處理的基本方法。32個實驗分為三個層次,方便學生循序漸進的學習,逐步提高動手能力。教材在編寫中對傳統的做法稍作變化,注重加強理論和相關知識的介紹,使得學生能夠在沒有接受理論學習的情況下也能順利閱讀教材,從而順利完成實驗操作。
本書符合國家*制定的《高等學校物理實驗教學基本要求》。可作為普通高等院校非物理類專業學生的學習教材,也可作為教師和相關人員的參考用書。
實驗基礎理論中介紹了關於有效數字處理的基本方法、不確定度的評估與表達、計算機輔助數據處理的基本方法。32個實驗分為三個層次,方便學生循序漸進的學習,逐步提高動手能力。教材在編寫中對傳統的做法稍作變化,注重加強理論和相關知識的介紹,使得學生能夠在沒有接受理論學習的情況下也能順利閱讀教材,從而順利完成實驗操作。
本書符合國家*制定的《高等學校物理實驗教學基本要求》。可作為普通高等院校非物理類專業學生的學習教材,也可作為教師和相關人員的參考用書。