內容簡介
本書是為貫徹正確價值觀引領下“以學生為本、綜合運用知識及技能、提高科學素養和創新思維、強化實踐能力和創新能力”的實驗教學理念編寫的，並緊扣“高階性、創新性、挑戰度”的金課標準。本書滿足不同基礎學生的層次性，並努力做到六性：新穎性、實用性、先進性、趣味性、普及性和適應性。每個實驗內容都提供有吸引力的引言、針對性的參考文獻、引導性的預習思考題和“基礎、提高、進階、高階”四階要求。學習本書，可優化與強化學生的創新意識和創新能力。本書分為三篇：篇為設計性物理實驗理論概述，主要內容為設計性物理實驗簡介及其在培養人纔中的作用，以及實驗數據處理及論文報告寫作；第二篇為綜合設計性物理實驗，共五章17個實驗，歸納為經典力學實驗、物質熱物性測量研究件和電路的特性與應用研究、光的特性與應用研究、傳感器的特性與應用研究五類實驗，注重物理基礎知識和技能的綜合運用，激發學生的興趣和積極性，著重培養學生將知識與技術轉化為解決實際問題的能力；第三篇為研究性與設計性物理實驗，共三章11個實驗，題目緊跟時代需求，主要包括新材料制備、設計和特性研究，基於新能源發電的設計性物理實驗研究，基於仿生的創新性物理實驗研究，培養學生獨立從事科學研究的能力。本書可作為高等院校理工類本科生設計性物理實驗課程的教材或參考書，也可作為物理競賽與創新實驗的參考書。
