內容簡介
組織行為學作為管理領域的一門重要課程，國內外有諸多版本的教材。本書是一部凝聚了兩位作者半個多世紀在美國、亞太地區和歐洲的教學經驗和研究成果之精華的著作。它采取了組織行為學經典的理論體繫和框架，但在內容和形式上都作了許多創新，主要表現在：
緊貼時代脈搏，關注和研究新技術、新經濟和新環境下的組織行為。例如，本書針對信息技術、因特網、經濟全球化對組織行為管理的影響．特別探討了廣義的電子業務（e-business——而非狹義的電子商務（e-cotTlmerce）環境下的組織行為。
內容富有創新，凸顯了動環境下的組織行為管理。例如，本書開宗明義地強調了組織行為學研究開發以人為本的組織和技能，人的因素推動一切事物的發展，並且認為組織成化的，化不僅指人化，而且具有更豐富的內涵，包括性別、文化、價值觀乃至出生年代等多方化。
章節的安排和欄目的設置極富人性化，便於讀者學習和應用。例如，每章以簡短的學習目標為起點，並提供一則導讀案例，文中穿插大量的企業實際個案，章末富有創意地利用當今網絡的資源優勢，設置了因特網練習。
總之，本書是一本高質量、頗具特色的組織行為學教材。它可用作MBA、管理學科的研究生和本科生的教材或參考書，也可作為管理類培訓用書和在職人員自學的參考書。
緊貼時代脈搏，關注和研究新技術、新經濟和新環境下的組織行為。例如，本書針對信息技術、因特網、經濟全球化對組織行為管理的影響．特別探討了廣義的電子業務（e-business——而非狹義的電子商務（e-cotTlmerce）環境下的組織行為。
內容富有創新，凸顯了動環境下的組織行為管理。例如，本書開宗明義地強調了組織行為學研究開發以人為本的組織和技能，人的因素推動一切事物的發展，並且認為組織成化的，化不僅指人化，而且具有更豐富的內涵，包括性別、文化、價值觀乃至出生年代等多方化。
章節的安排和欄目的設置極富人性化，便於讀者學習和應用。例如，每章以簡短的學習目標為起點，並提供一則導讀案例，文中穿插大量的企業實際個案，章末富有創意地利用當今網絡的資源優勢，設置了因特網練習。
總之，本書是一本高質量、頗具特色的組織行為學教材。它可用作MBA、管理學科的研究生和本科生的教材或參考書，也可作為管理類培訓用書和在職人員自學的參考書。
