作者自20世紀90年代初就開始講授《國際經濟學》課程，用過多種教材，通過對使用過的教材以及市面上流通的沒有使用過的教材的分析比較後發現，雖然各個版本的教材質量都比較高，但又不同程度地存在著一些缺陷，比如：①與微觀、宏觀經濟學銜接不夠密切，存在著脫節現像，教學中使用不夠順暢；②各章節內容編排詳略不太適當、相關理論介紹不夠清晰；③沒能與現有的課程，如國際貿易理論、國際金融等，處理好相互關繫，既有重復又有空缺，沒能起到基礎作用；④出版時間較久，很多國際經濟學的新發展、新成果沒有包括進來；⑤多數《國際經濟學》教材均為一本院校編寫，沒有照顧到二本地方性院校應用型本科經濟管理學生的特點和教學的實際情況，教材使用過程中不太方便。因此，作者總結了自己多年的教學經驗，以授課講義為基礎，編寫一部使用起來比較順手的、適用於應用型本科教學特點和學生學習的《國際經濟學》教材。


   
本教材運用經濟學的基本原理研究國際經濟關繫與國際經濟活動，繫統介紹了國際經濟學的一般原理與實際，全書分為微觀和宏觀兩個部分，上篇包括緒論、國際貿易理論、國際貿易政策和生產要素移動理論，下篇包括彙率、國際收支理論、開放條件下的宏觀經濟政策以及國際金融制度等內容。本教材通過國際經濟學理論的介紹，注重培養學生觀察、分析和解釋國際經濟現像的能力與方法，適用於一般經濟管理類本科生的專業基礎課的學習用書，同時也可以作為研究生輔助教材或參考書，以及具有一定的經濟學基礎理論的學生自學國際經濟學的學習參考書。