本教材是針對高職高專學生在心理發展不同階段面臨的主要問題,通過校際合作並結合教學工作實踐、研究成果撰寫而成的。全書共分12個專題,主要是“健康心理”“環境適應”“自我意識”“學習心理”“人際交往”“情緒管理”“健全人格”“尋覓愛情”“挫折應對”“常見心理障礙”“職業生涯規劃”“珍愛生命”等一繫列內容,涵蓋了高職高專學生心理發展的主要過程。本教材從理論知識和實踐應用兩個視角進行編寫,體現了教材的科學性、操作性、體驗性。本教材在學習目標的引領下圍繞每個專題的教學任務,設置了課堂討論,力爭從“問題提出”到“學習知識”再到“掌握知識”*後到“實踐應用”環環相扣,實現課堂教學、線上線下相結合的混合式學習模式。