章 互聯網思維與創新    1
節互聯網思維概述    3
第二節互聯網思維產生的基礎    11
第三節互聯網思維對企業發展的意義    15
本章小結    22
思考與練習    22

第二章 互聯網用戶思維與創業    25
節互聯網用戶思維概述    27
第二節互聯網用戶思維創新    29
第三節互聯網用戶思維創業    32
第四節基於互聯網用戶思維的創業法則    34
本章小結    37
思考與練習    38

第三章 互聯網簡約思維與創業    41
節互聯網簡約思維概述    42
第二節互聯網簡約思維創新    45
第三節互聯網簡約思維創業    46
本章小結    48
思考與練習    48

第四章 互聯網迭代思維與創業    51
節互聯網迭代思維概述    53
第二節互聯網迭代思維創新    56
第三節互聯網迭代思維創業    58
本章小結    59
思考與練習    60

第五章 互聯網社會化思維與創業    63
節社會化媒體    64
第二節互聯網社會化思維    78
第三節社會化思維與社會化商業時代    80
本章小結    84
思考與練習    84

第六章 互聯網大數據思維與創業    87
節大數據的內涵    88
第二節大數據思維    91
第三節大數據領域創業的機會與方向    95
本章小結    101
思考與練習    101

第七章 互聯網平臺思維與創業    105
節互聯網平臺思維概述    107
第二節基於互聯網平臺思維的創業法則    109
本章小結    116
思考與練習    116

第八章 “互聯網 ”思維與創業    119
節“互聯網 ”與“互聯網 ”思維    122
第二節“互聯網 ”思維創業概述    128
本章小結    135
思考與練習    135

第九章 移動互聯網思維與創業    139
節移動互聯網時代的改變和特性    140
第二節移動互聯網思維簡介    141
第三節移動互聯網思維模式    143
第四節移動互聯網思維創業方向    153
本章小結    156
思考與練習    156

第十章 互聯網創業計劃    159
節網上創業前期準備    161
第二節利用第三方平臺網上開店    166
第三節自建網店創業    170
第四節自建App創業    183
第五節創業項目計劃書    185
本章小結    189
思考與練習    189

參考文獻    193

互聯網發展之快，早已讓人應接不暇。在“互聯網 ”時代，傳統商業模式已經被新商業模式所取代，互聯互通的網絡讓信息和資本可以快速地在社會各類要素間流動，大大降低了創業的成本和維度。在“互聯網 ”時代，隻要擁有互聯網思維，有創意，有魄力，有實現夢想的信念和動力，就能實現互聯網創業。《互聯網思維與創業》著眼於此，力求通過對“互聯網 ”時代互聯網思維的深入挖掘，為學生在互聯網思維與創業方面提供可以借鋻的方法，開拓學生的互聯網創業思維。
《互聯網思維與創業》將實用性、創新性、繫統性相結合，具有以下特色。
強調案例式教學
《互聯網思維與創業》每章都以案例開始，引導學生了解、分析實際問題，總結相關經驗，通過探究式學習和合作式學習，提高學生對互聯網思維與創業的感性認知和深入思考能力。
每章後設置案例分析模塊，分享互聯網新思維與創業方面的真實案例，供學生課後思考、分析與提升，開拓學生的思維。
突出實踐能力的訓練
《互聯網思維與創業》根據每章的理論知識，設計實踐訓練環節。通過實際操作，引導學生向自主式學習和體驗式學習轉變，培養學生的互聯網創業意識和創新精神，提高其互聯網創業能力。
《互聯網思維與創業》由北京聯合大學創新創業教育中心育人團隊（市級高校優秀本科育人團隊）骨干教師編寫，具體分工如下：章、第九章由薛萬欣編寫；第二章、第三章、第四章由裴一蕾編寫，第五章、第六章由李丹丹編寫，第七章、第八章、第十章由田玲編寫。全書由裴一蕾統稿。為方便教學，《互聯網思維與創業》提供配套教學課件，下載網址為 http://www.tupwk.com.cn。