內容簡介
中國人民大學會計繫列教材(以下簡稱繫列教材)自1993年推出第一版至今,已經有16個年頭了。這期間我國經濟實現了高速發展,會計制度與會計準則也發生了巨大變化,大學會計教育無論從規模還是質量來看都有了很大的進步。回顧十幾年的發展歷史,從繫列教材的第一版到現在呈現在讀者面前的第五版,我們都在努力適應環境的變化,盡可能滿足老師和同學的需要。
繫列教材第一版是由我國當時的重大會計改革催生的。那次會計改革的“一個顯著特點是國家會計管理部門改變了新中國成立以來一直沿用的通過制定和審定分部門、分所有者的統一會計制度來規範各基層單位會計工作的模式,而代之以制定所有企業均適用的會計準則來指導會計核算工作的模式”(閻達五,繫列教材第一版總序)。在編寫繫列教材第一版時我們關注兩個重點:一是適應我國會計制度從蘇聯模式向以美國為代表的西方模式的轉變,教材的編寫遵循1992年頒布的“兩則兩制”(“兩則”是指《企業會計準則》與《企業財務通則》,“兩制”是指行業會計制度與行業財務制度)的要求;二是教材之間盡可能避免重一復。1993年7月起開始陸續出版的繫列教材第一版,共有9本,即《初級會計學》、《財務會計學》、《成本會計學》、《經營決策會計學》、《責任會計學》、《高級會計學》、《財務管理學》、《審計學》、《計算機會計學》。
繫列教材第二版從1997年10月起陸續出版。第二版的主要變化是根據各兄弟院校的課程設置情況,將《經營決策會計學》與《責任會計學》合並為《管理會計學》。
繫列教材第一版是由我國當時的重大會計改革催生的。那次會計改革的“一個顯著特點是國家會計管理部門改變了新中國成立以來一直沿用的通過制定和審定分部門、分所有者的統一會計制度來規範各基層單位會計工作的模式,而代之以制定所有企業均適用的會計準則來指導會計核算工作的模式”(閻達五,繫列教材第一版總序)。在編寫繫列教材第一版時我們關注兩個重點:一是適應我國會計制度從蘇聯模式向以美國為代表的西方模式的轉變,教材的編寫遵循1992年頒布的“兩則兩制”(“兩則”是指《企業會計準則》與《企業財務通則》,“兩制”是指行業會計制度與行業財務制度)的要求;二是教材之間盡可能避免重一復。1993年7月起開始陸續出版的繫列教材第一版,共有9本,即《初級會計學》、《財務會計學》、《成本會計學》、《經營決策會計學》、《責任會計學》、《高級會計學》、《財務管理學》、《審計學》、《計算機會計學》。
繫列教材第二版從1997年10月起陸續出版。第二版的主要變化是根據各兄弟院校的課程設置情況,將《經營決策會計學》與《責任會計學》合並為《管理會計學》。