了得網研究生_企業經營綜合實訓指導（第2版）

內容簡介

杜怡萍、王新玲主編的《企業經營綜合實訓指導》是指導中等職業學校開展企業經營綜合實訓的指導用書。本書采取任務驅動式的項目課程編寫理念，將學習過程分成4個學習任務，即組建企業、把握規則、初始經營、經營規劃，並附常見問題解答、暢捷通軟件操作指南和運行記錄表。本書每頁的管理名言，將告訴學習者管理的真諦，每一學習任務的“學習目標”明確學習要求，“故事會”通過風趣的故事告訴學習者管理的哲理，“做與學”以動漫的方式向學習者傳遞做的指導和學的知識，“結束語”概括已完成的學習任務，並引出下一步的學習任務。

全書結構清晰，圖文並茂，深入淺出，生動活潑，可作為中等職業學校財經、商貿類專業模擬經營企業的教學用書。

任務１組建企業
1.1 組建團隊
1.2 熟悉企業
1.3 暢捷通T3初始賬套預置數據
任務2 把握規則
2.1 營銷規則
2.2 采購規則
2.3 生產規則
2.4 財務規則
2.5 總經理的統籌
任務3 初始經營
3.1 教學年操作說明
3.2 期初數據
3.3 年初運營任務１組建企業

1.1 組建團隊

1.2 熟悉企業

1.3 暢捷通T3初始賬套預置數據

任務2 把握規則

2.1 營銷規則

2.2 采購規則

2.3 生產規則

2.4 財務規則

2.5 總經理的統籌

任務3 初始經營

3.1 教學年操作說明

3.2 期初數據

3.3 年初運營

3.4 季度運營

3.5 第二季度運營

3.6 第三季度運營

3.7 第四季度運營

3.8 年末運營

任務4 經營規劃

4.1 企業發展規劃

4.2 生產計劃

4.3 采購計劃

4.4 營銷計劃

4.5 資金計劃

附錄A 常見問題解答

A.1 如何進行市場的預測分析

A.2 如何預算資金

A.3 過了申請貸款的流程，發現資金不夠了，怎麼辦

A.4 想拿到5張訂單，應該投放多少廣告費

A.5 變賣生產線的操作

A.6 收到有賬期的應收賬款怎麼處理

A.7 不能按時完成訂單，交不了貨怎麼辦

A.8 企業賺錢了，怎麼計算所得稅

附錄B 暢捷通軟件操作指南

B.1 總賬繫統

B.2 存貨核算繫統

B.3 銷售核算繫統

B.4 采購繫統

B.5 庫存繫統

B.6 固定資產繫統

B.7 結賬

附錄C 運行記錄表

前言

本書是指導中等職業學校開展企業經營綜合實訓的教學用書。廣州市教育局教學研究室與用友軟件股份有限公司於2007年聯合開發了中等職業教育的企業經營綜合實訓課程，當時屬全國首創，並於次年出版了《企業經營綜合實訓指導》第1版，受到了讀者的認可。為了更好地適應教學要求，本編寫團隊對原教材進行了重要修訂，將會計電算化軟件由用友通升級為目前主流的暢捷通T3，將企業的物流、生產、財務、運營、營銷規劃的結構及流程全部展示在沙盤上，將復雜、抽像的財經商貿及管理理論知識以直觀的方式展現出來，使學生在“做中學”，通過觀察思考、協同操練、決策規劃、經營體驗，學習財經商貿及企業經營管理知識和技能，形成企業經營過程的各種單項工作能力、整體綜合能力及團隊協作能力。廣州市財經職業高級中學、廣州市天河職業高級中學、廣州市商貿職業技術學校、廣州旅遊商貿職業技術學校、番禺工貿職業技術學校、增城市職業技術學校、廣州財經職業學校、荔灣外語職業學校、花都經貿職業技術學校共同參與了該課程的開發。本書適用於財經、商貿專業的畢業實習，重在讓學習者綜合運用所學知識，形成綜合職業能力，訓練時間為5天。本書采取任務驅動式的項目課程編寫理念，以企業經營過程為主線編制學習內容，共包括4個學習任務，即組建企業、把握規則、初始經營、經營規劃，以及3個附錄，即常見問題解答、暢捷通軟件操作指南和運營記錄表。本書每頁的管理名言，將告訴學習者管理的真諦，每一學習任務的“學習目標”明確了學習要求，“故事會”通過風趣的故事告訴學習者管理的哲理， “做與學” 以動漫的方式向學習者傳遞做的指導和學的知識， “結束語” 概括了已完成的學習任務，並引出下一步的學習任務。全書結構清晰，圖文並茂，深入淺出，生動活潑。本書第1版由廣州市中職財經商貿教研會主編，杜怡萍、王新玲任執行主編，柯明任主審，參加編寫的人員有李海鼕、陳錫年、王金蓮、姚少飛、陳福珍、劉詩宇、李奕斌、莫翠梅、彭英穗。李傑文負責本書的動漫人物設計。第2版由杜怡萍、姚少飛、劉鋒修訂。本書終成稿還得益於邱纔訓、熊發業、張海燕、劉頌藝等專業人士的指點，在此表示深深的謝意。

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